【題目】據報道,全國很多省市將英語考試作為高考改革的重點,一時間“英語考試該如何改革”引起廣泛關注,為了解某地區學生和包括老師、家長在內的社會人士對高考英語改革的看法,某媒體在該地區選擇了3 000人進行調查,就“是否取消英語聽力”問題進行了問卷調查統計,結果如下表:
態度 | |||
調查人群 | 應該取消 | 應該保留 | 無所謂 |
在校學生 | 2100人 | 120人 | y人 |
社會人士 | 500人 | x人 | z人 |
已知在全體樣本中隨機抽取1人,抽到持“應該保留”態度的人的概率為0.06.
(1)現用分層抽樣的方法在所有參與調查的人中抽取300人進行問卷訪談,問應在持“無所謂”態度的人中抽取多少人?
(2)在持“應該保留”態度的人中,用分層抽樣的方法抽取6人,然后從這6人中隨機抽取2人,求這2人中恰好有1個人為在校學生的概率.
【答案】(1)22.(2)
【解析】
(1)先由抽到持“應該保留”態度的人的概率為0.06,由已知條件求出,再求出持“無所謂”態度的人數,由此利用抽樣比能求出應在“無所謂”態度抽取的人數;
(2)先根據分層抽樣,求出在校學生和社會人士的人數,再計算出這6人中任意選取2人的情況總數,及滿足恰好1個人為在校學生的情況數,代入古典概型的概率計算公式,即可求解.
(1)由抽到持“應該保留”態度的人的概率為0.06,∴,∴
,
∴持“無所謂”態度的人數共有,
∴應在“無所謂”態度抽取人,
(2)由(1)知持“應該保留”態度的一共有180人,
∴在所抽取的6人中,在校學生為人,分別記為1,2,3,4,
社會人士為人,記為
,
則這6人中任意選取2人,共有15種不同情況,分別為,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
這2人中恰好有1個人為在校學生:,
,
,
,
,
,
,
共8種,故這2人中恰好有1個人為在校學生的概率為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】數學家歐拉在1765年提出定理:三角形的外心、重心、垂心依次位于同一直線上,且重心到外心的距離是重心到垂心距離的一半,這條直線被后人稱之為三角形的歐拉線.已知△ABC的頂點A(2,0),B(0,4),且AC=BC,則△ABC的歐拉線的方程為( )
A.x+2y+3=0B.2x+y+3=0C.x﹣2y+3=0D.2x﹣y+3=0
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在菱形中,
,
為線段
的中點(如圖1).將
沿
折起到
的位置,使得平面
平面
,
為線段
的中點(如圖2).
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)求證:平面
;
(Ⅲ)當四棱錐的體積為
時,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,四邊形ABCD為平行四邊形,△PCD為正三角形,∠BAD=30°,AD=4,AB=2,平面PCD⊥平面ABCD,E為PC中點.
(1)證明:BE⊥PC;
(2)求多面體PABED的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】矩形ABCD中,,沿對角線AC將三角形ADC折起,得到四面體
,四面體
外接球表面積為
,當四面體
的體積取最大值時,四面體
的表面積為( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點為
,
是
上一點,且
.
(1)求的方程;
(2)過點的直線與拋物線
相交于
兩點,分別過點
兩點作拋物線
的切線
,兩條切線相交于點
,點
關于直線
的對稱點
,判斷四邊形
是否存在外接圓,如果存在,求出外接圓面積的最小值;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知是橢圓
的左、右頂點,
為橢圓
的左、右焦點,點
為橢圓
上一點(
點在第一象限),線段
與圓
相切于點
,且點
為線段
的中點.
(1)求線段的長;
(2)求橢圓的離心率;
(3)設直線交橢圓于
兩點(其中點
在第一象限),過點
作
的平行線
交橢圓
于點
,
交
于點
,求
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的長軸長為6,離心率為
.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)設橢圓C的左右焦點分別為,
,左右頂點分別為A,B,點M,N為橢圓C上位于x軸上方的兩點,且
,直線
的斜率為
,記直線AM,BN的斜率分別為
,試證明:
的值為定值.
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