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已知x、y滿足條件:
7x-5y-23≤0
x+7y-11≤0
4x+y+10≥0

求:(1)4x-3y的最大值和最小值;
(2)x2+y2的最大值和最小值.
分析:作出不等式組對應的平面區域,利用目標函數的幾何意義,進行求最值即可.
解答:解:(1)不等式組
7x-5y-23≤0
x+7y-11≤0
4x+y+10≥0
表示的公共區域如圖所示:
其中A(4,1)、B(-1,-6)、C(-3,2),
設z=4x-3y,則y=
4
3
x-
z
3
,平移直線y=
4
3
x-
z
3

由圖象可知當直線y=
4
3
x-
z
3
過C點時,直線y=
4
3
x-
z
3
的截距最大,此時z取得最小值.
當直線y=
4
3
x-
z
3
過B直線y=
4
3
x-
z
3
的截距最小,z取得最大值..
∴將B(-1,-6),代入z=4x-3y得最大值z=4×(-1)-3×(-6)=14,
將C(-3,2),代入z=4x-3y得最大值z的最小值z=4×(-3)-3×2=-18.
(2)設z=x2+y2,則z的幾何意義為平面區域內的點到原點距離的平方的取值范圍.
由圖象可知z的最小值為0,C點到原點的距離為OC=
(-3)2+22
=
9+4
=
13

A點到原點的距離OA=
42+1
=
17

∴A點距離原點遠,
∴0≤z≤OA2,即0≤z≤17,
即x2+y2的最大值為17.
點評:本題主要考查線性規劃的基本應用,利用目標函數的幾何意義是解決問題的關鍵,利用數形結合是解決問題的基本方法.
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已知x,y滿足條件
x-y+5≥0
x+y≥0
x≤3
,則z=
x+y+2
x+3
的最小值((  )
A、4
B、
13
6
C、
1
3
D、-
2
3

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知x、y滿足條件
x-y+5≥0
x+y≥0
x≤3.
則2x+4y的最小值為(  )
A、6B、-6C、12D、-12

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x+y-4≥0
2x-y-5≤0
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y≤1
x+2y-2≥0
,則x-y的取值范圍是(  )

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已知x,y滿足條件
x≥0
y≥0
x+y≥2
,則x2+y2的最小值為
2
2

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