【題目】已知函數.
(Ⅰ)當時,證明:
;
(Ⅱ)當,且
時,不等式
成立,求實數
的取值范圍 .
【答案】(1)見解析(2)見解析
【解析】試題分析:(1)要證,只需證
,構造差函數
,轉化為證明
最小值大于零,利用導數研究函數
單調性,可得結果,(2)先化簡所求不等式:
,分
及
兩種情況說明,主要研究分子函數
,利用二次求導可得當
時,
在
上是減函數,
在
上是減函數,
;
在
上是增函數,
在
上是減函數,從而,
,因此當
時,滿足題意.
試題解析:(Ⅰ)證明:∵,
,
,即
,
令,
,則
在
上是增函數,
故,即命題結論成立.
(Ⅱ)原不等式等價于.
當時,
;當
時,
,
原不等式等價于,
令,
令,
,
①當時,有
,
令,則
,故
在
上是減函數,即
,
因此在
上是減函數,從而
,
所以,當時,對于
,有
,
當時,有
,
令,則
,故
在
上是增函數,即
,
因此, 在
上是減函數,從而,
,
所以當時,對于
,有
,
綜上,當時,在
,且
時,不等式
成立.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在等比數列{an}中,公比q≠1,等差數列{bn}滿足b1=a1=3,b4=a2 , b13=a3 .
(1)求數列{an}與{bn}的通項公式;
(2)記cn=(﹣1)nbn+an , 求數列{cn}的前n項和Sn .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學為了解高中入學新生的身高情況,從高一年級學生中按分層抽樣共抽取了50名學生的身高數據,分組統計后得到了這50名學生身高的頻數分布表:
(Ⅰ)在答題卡上作出這50名學生身高的頻率分布直方圖;
(Ⅱ)估計這50名學生身高的方差(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);
(Ⅲ)現從身高在這6名學生中隨機抽取3名,求至少抽到1名女生的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知動點到定點
和定直線
的距離之比為
,設動點
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線的方程;
(2)過點作斜率不為0的任意一條直線與曲線
交于兩點
,試問在
軸上是否存在一點
(與點
不重合),使得
,若存在,求出
點坐標;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,其中
為自然對數的底數.
(1)函數的圖象能否與
軸相切?若能與
軸相切,求實數
的值;否則,請說明理由;
(2)若函數在
上單調遞增,求實數
能取到的最大整數值.
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