科目:高中數學 來源: 題型:單選題
如圖是《集合》的知識結構圖,如果要加入“交集”,則應該放在
A.“集合的概念”的下位 |
B.“集合的表示”的下位 |
C.“基本關系”的下位 |
D.“基本運算”的下位 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
關于的方程
,給出下列四個命題:
①存在實數,使得方程恰有
個不同的實根; ②存在實數
,使得方程恰有
個不同的實根;
③存在實數,使得方程恰有
個不同的實根; ④存在實數
,使得方程恰有
個不同的實根;其中假命題的個數是( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
若自然數n使得作加法n+(n+1)+(n+2)運算均不產生進位現象,則稱n為“給力數”,例如:32是“給力數”,因32+33+34不產生進位現象;23不是“給力數”,因23+24+25產生進位現象.設小于1 000的所有“給力數”的各個數位上的數字組成集合A,則集合A中的數字和為________.
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