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已知x、y滿足條件,則u=的取值范圍是   
【答案】分析:本題屬于線性規劃中的延伸題,對于可行域不要求線性目標函數的最值,而是求可行域內的點與原點(-2,-1)構成的直線的斜率范圍.
解答:解:不等式組表示的區域如圖,
z=的幾何意義是可行域內的點與點(-2,-1)構成的直線的斜率問題.
當取得點A(0,1)時,
z=取值為1,
當取得點B(2,0)時,
z=取值為
則u=的取值范圍是[,1]
故答案為:[,1].
點評:本題利用直線斜率的幾何意義,求可行域中的點與原點的斜率.本題主要考查了用平面區域二元一次不等式組,以及簡單的轉化思想和數形結合的思想,屬中檔題.目標函數有唯一最優解是我們最常見的問題,這類問題一般要分三步:畫出可行域、求出關鍵點、定出最優解.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知x,y滿足條件
x-y+5≥0
x+y≥0
x≤3
,則z=
x+y+2
x+3
的最小值((  )
A、4
B、
13
6
C、
1
3
D、-
2
3

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知x、y滿足條件
x-y+5≥0
x+y≥0
x≤3.
則2x+4y的最小值為(  )
A、6B、-6C、12D、-12

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知x,y滿足條件
x+y-4≥0
2x-y-5≤0
x-y+2≥0
,則目標函數Z=x+2y-4的最大值為(  )

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知x,y滿足條件
x≤2
y≤1
x+2y-2≥0
,則x-y的取值范圍是(  )

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知x,y滿足條件
x≥0
y≥0
x+y≥2
,則x2+y2的最小值為
2
2

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同步練習冊答案
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