【題目】對于兩個定義域相同的函數、
,若存在實數
、
使
,則稱函數
是由“基函數
、
”生成的.
(1)和
生成一個偶函數
,求
的值;
(2)若由
,
(
且
)生成,求
的取值范圍;
(3)試利用“基函數,
”生成一個函數
,使
滿足下列條件:①是偶函數;②有最小值1,請求出函數
的解析式并進一步研究該函數的單調性(無需證明).
【答案】(1)0;(2);(3)
,在
遞減,在
遞增
【解析】
(1)由列方程,根據
為偶函數求得
的關系式,進而求得
的值.
(2)由列方程組,化簡后求得
的關系式,利用導數求得
的取值范圍.
(3)構造函數,并證得其奇偶性和單調性.
(1)由為偶函數可知
,所以
.
(2)由得
,所以
,由于
,所以可化簡得
,所以
.構造函數
,
,所以函數
在
上遞增,在
上遞減,所以函數在
處,有極大值
,在
處有極小值
.所以
的取值范圍是
.
(3)構造函數,
,所以
為偶函數.由于
,所以
有最小值
符合題意.
在
遞減,在
遞增.
另補證明:由于為偶函數,只需求得
上的單調性.構造函數
,
,由于
時,
,故
,所以函數
在
上遞增.根據復合函數單調性同增異減可知,函數
在
上遞增.根據
為偶函數可知,函數
在
遞減.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知是圓錐的高,
是圓錐底面的直徑,
是底面圓周上一點,
是
的中點,平面
和平面
將圓錐截去部分后的幾何體如圖所示.
(1)求證:平面平面
;
(2)若,
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《中華人民共和國道路交通安全法》第47條的相關規定:機動車行經人行道時,應當減速慢行;遇行人正在通過人行道,應當停車讓行,俗稱“禮讓斑馬線”, 《中華人民共和國道路交通安全法》第90條規定:對不禮讓行人的駕駛員處以扣3分,罰款50元的處罰.下表是某市一主干路口監控設備所抓拍的5個月內駕駛員“禮讓斑馬線”行為統計數據:
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
違章駕駛員人數 | 120 | 105 | 100 | 90 | 85 |
(1)請利用所給數據求違章人數與月份
之間的回歸直線方程
;
(2)預測該路口9月份的不“禮讓斑馬線”違章駕駛員人數.
參考公式: ,
.
參考數據: .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將數列的前n項和分成兩部分,且兩部分的項數分別是i,
,若兩部分的和相等,則稱數列
的前n項和能夠進行
等和分割.
若
,
,試寫出數列
的前4項和的所有等和分割;
求證:等差數列
的前
項和能夠進行
等和分割;
若數列
的通項公式為:
,且數列
的前n項和能進行等和分割,求所有滿足條件的n.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列滿足
,其中
,且
,
為常數.
(1)若是等差數列,且公差
,求
的值;
(2)若,且存在
,使得
對任意的
都成立,求
的最小值;
(3)若,且數列
不是常數列,如果存在正整數
,使得
對任意的
均成立. 求所有滿足條件的數列
中
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點
恰好是橢圓
的右焦點.
(1)求實數的值及拋物線
的準線方程;
(2)過點任作兩條互相垂直的直線分別交拋物線
于
、
和
、
點,求兩條弦的弦長之和
的最小值.
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