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如果執行下面的程序框圖，那么輸出的a =___．
分析程序中各變量、各語句的作用，再根據流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是利用循環計算a的值，并輸出．
解答：解：根據題意可知該循環體運行2011次
第一步：a=-，n變成2；
第二次：a=，n變成3；
第三次：a=，n變成4；
第四次：a=-，n變成5；
…
∴每運行3次a的值出現重復，故周期為3，
而2012=370×3+2
則當n=2012時，輸出a=-，
故答案為：-．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

A=15,A=-A+5,最后A的值為 （   ）
A．-10B．25C．15D．無意義

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

某商場第一年銷售計算機5 000臺，如果平均每年銷售量比上一年增加10%，那么，從第一年起，約幾年內可使總銷售量達到30 000臺？

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列程序框圖的運算結果為(   )
A．5B．10C．15 D．20

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

Read  x
If  9<x  AND  x<100  Then
a=x＼10
b="x" MOD 10
x="10※b+a  "
Print  x
End If
End
(注：“＼”是x除10的商，“MoD”是x 除10的余數)上述程序輸出x的含義是__________ 

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

輸入，( r="m" MOD n表示r等于m除以n的余數)，運行由圖表中的程序之后得到的結果為_____

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

把98化成五進制數的末位數字為 （   ）
A  1    B  2     C  3    D  4

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

完成下列進位制之間的轉化：101101（2）＝____________（10）____________（7）

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

根據以下程序，則="     "
Input  x
If  x ＜＝0  Then 
=4*
Else
=2^
End  If
Print 
End
 

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同步練習冊答案
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