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如果執行圖中的程序框圖,若輸入,那么輸出的等于(  )

A. 720  B.360  C.240 D.120 

B

解析試題分析:解:第一次:k=1,p=1×3=3;
第二次:k=2,p=3×4=12;
第三次:k=3,p=12×5=60;
第四次:k=4,p=60×6=360
此時不滿足k<4
所以p=360.
故選B
考點:本試題主要考查了直到型循環結構,循環結構有兩種形式:當型循環結構和直到型循環結構,當型循環是先判斷后循環,直到型循環是先循環后判斷,屬于基礎題.
點評:解決該試題的關鍵是弄清楚循環次數。討論k從1開始取,分別求出p的值,直到不滿足k<4,退出循環,從而求出p的值。

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

根據如圖所示的程序,當輸入a,b分別為2,3時,最后輸出的m的值是( )

A.0 B.2 C.3 D.1

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

以下程序運行后的輸出結果為( )

A.17 B.19  C.21 D.23 

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

下列程序語句不正確的是  (    )

A.INPUT“MATH=”;a+b+cB.PRINT“MATH=”;a+b+c
C.a=b+cD.a=b-c

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根據右圖所示的算法,可知輸出的結果為___________.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

將兩個數交換,使,下面語句中正確的一組是(   )

A. B. C. D. 

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知有右程序,如果程序執行后輸出的結果是11880,那么在程序UNTIL后面的“條件”應為 (     )

A.i > 9 B.i >= 9 C.i <= 8 D.i < 8

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

把“二進制”數化為“五進制”數是(   )

A.B.C.D.

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下列語句中:①    ②   ③   ④ 
 ⑥ 其中是賦值語句的個數為(  )

A.6 B.5 C.4 D.3

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同步練習冊答案
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