已知函數.
(1)討論函數在定義域內的極值點的個數;
(2)若函數在
處取得極值,對
,
恒成立,求實數
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,其中
為自然對數的底數.
(Ⅰ)當時,求曲線
在
處的切線與坐標軸圍成的三角形的面積;
(Ⅱ)若函數存在一個極大值和一個極小值,且極大值與極小值的積為
,求
的
值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
若存在實常數和
,使得函數
和
對其定義域上的任意實數
分別滿足:
和
,則稱直線
為
和
的“隔離直線”.已知
,
為自然對數的底數).
(1)求的極值;
(2)函數和
是否存在隔離直線?若存在,求出此隔離直線方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知.
(1)已知函數h(x)=g(x)+ax3的一個極值點為1,求a的取值;
(2) 求函數在
上的最小值;
(3)對一切,
恒成立,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設函數.
(I)若曲線與曲線
在它們的交點
處具有公共切線,求
的值;
(II)當時,若函數
在區間
內恰有兩個零點,求
的取值范圍;
(III)當時,求函數
在區間
上的最大值
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數.(
)
(1)若函數有三個零點
,且
,
,求函數
的單調區間;
(2)若,
,試問:導函數
在區間(0,2)內是否有零點,并說明理由.
(3)在(Ⅱ)的條件下,若導函數的兩個零點之間的距離不小于
,求
的取值范圍.
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