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(2009•淮安模擬)如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長(zhǎng)都為2,D為CC1中點(diǎn),試用空間向量知識(shí)解下列問題:
(1)求證:AB1⊥平面A1BD;
(2)求二面角A-A1D-B的余弦值大小.
分析:取BC中點(diǎn)O,連AO,利用正三角形三線合一,及面面垂直的性質(zhì)可得AO⊥平面BCB1C1,取B1C1中點(diǎn)為O1,以O(shè)為原點(diǎn),
OB
OO1
OA
的方向?yàn)閤,y,z軸的正方向,建立空間直角坐標(biāo)系,
(1)求出AB1的方向向量
AB1
BD
BA1
利用向量垂直的充要條件及線面垂直的判定定理可得AB1⊥平面A1BD;
(2)分別求出平面A1AD的法向量和平面A1AD的一個(gè)法向量代入向量夾角公式,可得二面角A-A1D-B的余弦值大小.
解答:證明:(1)取BC中點(diǎn)O,連AO,
∵△ABC為正三角形,
∴AO⊥BC
又∵平面ABC⊥平面BCB1C1,平面ABC∩平面BCB1C1=BC,AO?平面ABC
∴AO⊥平面BCB1C1,…(2分)
取B1C1中點(diǎn)為O1
以O(shè)為原點(diǎn),
OB
OO1
OA
的方向?yàn)閤,y,z軸的正方向,
建立空間直角坐標(biāo)系,
則B(1,0,0),D(-1,1,0),A1(0,2,
3
),A(0,0,
3
),B1(1,2,0)
…(4分)
AB1
=(1,2,-
3
),
BD
=(-2,1,0),
BA1
=(-1,2,
3
)

AB1
BD
=-2+2+0=0
AB1
BA1
=-1+4-3=0

AB1
BD
AB1
BA1

∴AB1⊥平面A1BD.…(6分)
(2)設(shè)平面A1AD的法向量為
n
=(x,y,z)

AD
=(-1,1,-
3
),
AA1
=(0,2,0)

n
AD
n
AA1

n
AD
=0
n
AA1
=0

-x+y-
3
z=0
2y=0

解得
y=0
x=-
3
z

令z=1,得
n
=(-
3
,0,1)
為平面A1AD的一個(gè)法向量,…(8分)
由(1)知AB1⊥平面A1BD,
AB1
為平面A1AD的法向量,
cos<
n
AB1
>=
n
AB1
|
n
||
AB1
|
=
-
3
-
3
2×2
2
=-
6
4

∴二面角A-A1D-B的余弦值大小為cosθ=
6
4
.…(10分)
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是二面角的平面角及求法,直線與平面垂直的判定,建立空間坐標(biāo)系,將空間線線垂直轉(zhuǎn)化為向量垂直,將空間二面角轉(zhuǎn)化為向量夾角是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•淮安模擬)已知函數(shù)f(x)=lnx-x+1,x∈(0,+∞).
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)設(shè)a≥1,函數(shù)g(x)=x2-3ax+2a2-5,若對(duì)于任意x0∈(0,1),總存在x1∈(0,1),使得f(x1)=g(x0)成立,求a的取值范圍;
(3)對(duì)任意x∈(0,+∞),求證:
1
x+1
<ln
x+1
x
1
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•淮安模擬)若關(guān)于x的不等式x2+9+|x2-3x|≥kx在[1,5]上恒成立,則實(shí)數(shù)k的范圍為
(-∞,6]
(-∞,6]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•淮安模擬)已知U為實(shí)數(shù)集,集合M={x|0<x<2},N={x|y=
x-1
}
,則M∩(?UN)=
{x|0<x<1}
{x|0<x<1}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•淮安模擬)若向圓x2+y2=4所圍成的區(qū)域內(nèi)隨機(jī)地丟一粒豆子,則豆子落在直線x-y+2=0上方的概率是
1
4
-
1
1
4
-
1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•淮安模擬)某同學(xué)在求方程lgx=2-x的近似解(精確到0.1)時(shí),設(shè)f(x)=lgx+x-2,發(fā)現(xiàn)f(1)<0,f(2)>0,他用“二分法”又取了4個(gè)值,通過計(jì)算得到方程的近似解為x≈1.8,那么他所取的4個(gè)值中的第二個(gè)值為
1.75
1.75

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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