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某校組織的一次籃球定點投籃比賽,其中甲、乙、丙三人投籃命中率分別是
12
,a,a
(0<a<1),三人各投一次,用ξ表示三人投籃命中的個數.
(1)求ξ的分布列及數學期望;
(2)在概率P(ξ=i)(i=0,1,2,3)中,若P(ξ=1)的值最大,求實數a的取值范圍.
分析:(1)易知ξ的可能取值為0,1,2,3.ξ的分布列符合二項分布,由此能求出ξ的分布列及數學期望;
(2)由P(ξ=1)的值最大,知P(ξ=1)-P(ξ=0)=
1
2
[(1-a2)-(1-a)2]=a(1-a)≥0
P(ξ=1)-P(ξ=2)=
1
2
[(1-a2)-(2a-a2)]=
1-2a
2
≥0
P(ξ=1)-P(ξ=3)=
1
2
[(1-a2)-a2]=
1-2a2
2
≥0
,由此能求出a的取值范圍.
解答:解:(1)ξ的可能取值為0,1,2,3;
P(ξ=0)=
C
0
1
(1-
1
2
)
C
0
2
(1-a)2=
1
2
(1-a)2

P(ξ=1)=
C
1
1
1
2
C
0
2
(1-a)2+
C
0
1
(1-
1
2
)
C
1
2
a(1-a)=
1
2
(1-a2)

P(ξ=2)=
C
1
1
1
2
C
1
2
a(1-a)+
C
0
1
(1-
1
2
)
C
2
2
a2=
1
2
(2a-a2)

P(ξ=3)=
C
1
1
1
2
C
2
2
a2=
a2
2
ξ 0 1 2 3
P
1
2
(1-a)2
1
2
(1-a2)
1
2
(2a-a2)
a2
2
所以ξ的分布列為ξ的數學期望為Eξ=0×
1
2
(1-a)2+1×
1
2
(1-a2)+2×
1
2
(2a-a2)+3×
a2
2
=
4a+1
2

(2)∵P(ξ=1)的值最大
P(ξ=1)-P(ξ=0)=
1
2
[(1-a2)-(1-a)2]=a(1-a)≥0
P(ξ=1)-P(ξ=2)=
1
2
[(1-a2)-(2a-a2)]=
1-2a
2
≥0
P(ξ=1)-P(ξ=3)=
1
2
[(1-a2)-a2]=
1-2a2
2
≥0

解得0<a≤
1
2

又∵0<a<1,∴0<a≤
1
2

當a的取值范圍是(0,  
1
2
]
時,P(ξ=1)的值最大.
點評:本題考查二項分布的性質和應用,解題時要認真審題,注意挖掘題設中的隱含條件,合理地運用二項分布的性質解題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

在某校組織的一次籃球定點投籃比賽中,兩人一對一比賽規則如下:若某人某次投籃命中,則由他繼續投籃,否則由對方接替投籃.現由甲、乙兩人進行一對一投籃比賽,甲和乙每次投籃命中的概率分別是
1
3
1
2
.兩人共投籃3次,且第一次由甲開始投籃.假設每人每次投籃命中與否均互不影響.
(Ⅰ)求3次投籃的人依次是甲、甲、乙的概率;
(Ⅱ)若投籃命中一次得1分,否則得0分.用ξ表示甲的總得分,求ξ的分布列和數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•南開區二模)在某校組織的一次籃球定點投籃測試中,規定每人最多投3次.每次投籃的結果相互獨立.在A處每投進一球得3分,在B處每投進一球得2分,否則得0分.將學生得分逐次累加并用ξ表示,如果ξ的值不低于3分就認為通過測試,立即停止投籃,否則繼續投籃,直到投完三次為止.投籃的方案有以下兩種:方案1:先在A處投一球,以后都在B處投:方案2:都在B處投籃.甲同學在A處投籃的命中率為0.5,在B處投籃的命中率為0.8.
(1)當甲同學選擇方案1時.
①求甲同學測試結束后所得總分等于4的概率:
②求甲同學測試結束后所得總分ξ的分布列和數學期望Eξ;
(2)你認為甲同學選擇哪種方案通過測試的可能性更大?說明理由.

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在某校組織的一次籃球定點投籃訓練中,規定每人最多投3次;在A處每投進一球得3分,在B處每投進一球得2分;如果前兩次得分之和超過3分即停止投籃,否則投第三次,某同學在A處的命中率q1為0.25,在B處的命中率為q2,該同學選擇先在A處投一球,以后都在B處投,用ξ表示該同學投籃訓練結束后所得的總分,其分布列為
  ξ 0 2    3    4    5
        p 0.03    P1    P2 P3 P4
(1)求q2的值;
(2)求隨機變量ξ的數學期望Eξ.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在某校組織的一次籃球定點投籃訓練中,規定每人最多投3次;在A處每次投進一球得3分,在B處每投進一球得2分,如果前兩次得分之和超過3分即停止投籃,否則投第三次,某同學在A處的命中率q1為0.25,在B處的命中率為q2,該同學選擇先在A處投一球,以后都在B處投,用ξ表示該同學投籃訓練結束后所得的總分,ξ=0的概率為0.03.
(1)寫出ξ值所有可能的值;
(2)求q2的值;
(3)求得到總分最大值的概率.

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