【題目】設函數f(x)=ax2-a-lnx,其中a ∈R.
(I)討論f(x)的單調性;
(II)確定a的所有可能取值,使得在區間(1,+∞)內恒成立(e=2.718…為自然對數的底數)。
【答案】(1) 當
時,
<0,
單調遞減;當
時,
>0,
單調遞增;(2)
.
【解析】
試題分析:本題考查導數的計算、利用導數求函數的單調性,解決恒成立問題,考查學生的分析問題、解決問題的能力和計算能力.第(Ⅰ)問,對求導,再對a進行討論,從而判斷函數
的單調性;第(Ⅱ)問,利用導數判斷函數的單調性,從而證明結論.
試題解析:(Ⅰ)
<0,
在
內單調遞減.
由
=0,有
.
此時,當
時,
<0,
單調遞減;
當
時,
>0,
單調遞增.
(Ⅱ)令=
,
=
.
則=
.
而當時,
>0,
所以在區間
內單調遞增.
又由=0,有
>0,
從而當時,
>0.
當,
時,
=
.
故當>
在區間
內恒成立時,必有
.
當時,
>1.
由(Ⅰ)有,從而
,
所以此時>
在區間
內不恒成立.
當時,令
,
當時,
,
因此,在區間
單調遞增.
又因為,所以當
時,
,即
恒成立.
綜上,.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在用二分法求方程在區間
內的近似解時,先將方程變形為
,構建
,然后通過計算以判斷
及
的正負號,再按步驟取區間中點值,計算中點的函數近似值,如此往復縮小零點所在區間,計算得部分數據列表如下:
步驟 | 區間左端點 | 區間右端點 |
| 中點 |
1 | 2 | 3 | 2.5 | -0.102 |
2 | 0.189 | |||
3 | 2.625 | 0.044 | ||
4 | 2.5 | 2.625 | 2.5625 | -0.029 |
5 | 2.5625 | 2.625 | 2.59375 | 0.008 |
6 | 2.5625 | 2.59375 | 2.578125 | -0.011 |
7 | 2.578125 | 2.59375 | 2.5859375 | -0.001 |
8 | 2.5859375 | 2.59375 | 2.58984375 | 0.003 |
9 | 2.5859375 | 2.58984375 | 2.587890625 | 0.001 |
(1)判斷及
的正負號;
(2)請完成上述表格,在空白處填上正確的數字;
(3)若給定的精確度為0.1,則到第幾步驟即可求出近似值?此時近似值為多少?
(4)若給定的精確度為0.01,則需要到第幾步驟才可求出近似值?近似值為多少?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x+,且此函數的圖象過點(1,5).
(1)求實數m的值并判斷f(x)的奇偶性;
(2)判斷函數f(x)在[2,+∞)上的單調性,證明你的結論.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在R上的偶函數,且當x≥0時,f(x)=loga(x+1)(a>0,且a≠1).
(1)求函數f(x)的解析式;
(2)若-1<f(1)<1,求實數a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)= x3-
ax2,a∈R.
(1)當a=2時,求曲線y=f(x)在點(3,f(3))處的切線方程;
(2)設函數g(x)=f(x)+(x-a)cos x-sin x,討論g(x)的單調性并判斷有無極值,有極值時求出極值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某廠生產一種機器的固定成本為0.5萬元,但每生產100臺,需要加可變成本(即另增加投入)0.25萬元,市場對此產品的年求量為500臺,銷售的收入函數為(萬元)(
),其中
是產品售出的數量(單位:百臺).
(1)把利潤表示為年產量的函數;
(2)年產量是多少時,工廠所得利潤最大?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2019年是新中國成立70周年,也是全面建成小康社會的關鍵之年.為喜迎祖國70周年生日,全民齊心奮力建設小康社會,某校特舉辦“喜迎國慶,共建小康”知識競賽活動.下面的莖葉圖是參賽兩組選手的答題得分情況,則下列說法正確的是( )
甲 | 乙 | |||||
5 | 7 | 7 | ||||
7 | 3 | 2 | 8 | 3 | 4 | 5 |
3 | 9 | 1 |
A.甲組選手得分的平均數小于乙組選手得分的平均數.
B.甲組選手得分的中位數大于乙組選手得分的平均數.
C.甲組選手得分的中位數等于乙組選手得分的中位數.
D.甲組選手得分的方差大于乙組選手得分的方差.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形中,
,
分別是
的中點,
分別是
的中點,將四邊形
,
分別沿
,
折起,使平面
平面
,平面
平面
,如圖2所示,
是
上一點,且
.
(1)求證:;
(2)線段上是否存在點
,使得
?若存在,求出
的長,若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com