【題目】設(shè)A,B分別是雙曲線的左右頂點,設(shè)過
的直線PA,PB與雙曲線分別交于點M,N,直線MN交x軸于點Q,過Q的直線交雙曲線的于S,T兩點,且
,則
的面積( )
A.B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
求得雙曲線的左右頂點,設(shè)出直線PA,PB的方程,聯(lián)立雙曲線的方程,求得M,N的坐標,設(shè),運用M,N,Q三點共線的條件,以及向量共線的條件,求得
,設(shè)過Q的直線方程,聯(lián)立雙曲線方程,運用韋達定理和三角形的面積公式,計算可得所求值.
雙曲線的左右頂點為
,
,
,
可得直線PA的方程為,PB的方程為
,
聯(lián)立可得
,
解得或
,
代入可得
,即有
,
聯(lián)立可得
,
解得或
,
代入,可得
,即
,
設(shè),由M,N,Q三點共線,可得
,
即有,
將M,N的坐標代入化簡可得,
解得,即
,
設(shè)過Q的直線方程為,
聯(lián)立雙曲線方程,可得
,
設(shè),
,可得
,
,
恒成立,
,可得
,代入韋達定理可得
,
解得,
可得
.
故選A.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某種證件的獲取規(guī)則是:參加科目A和科目B的考試,每個科目考試的成績分為合格與不合格,每個科目最多只有2次考試機會,且參加科目A考試的成績?yōu)楹细窈螅拍軈⒓涌颇?/span>B的考試;參加某科目考試的成績?yōu)楹细窈螅辉賲⒓釉摽颇康目荚嚕瑓⒓觾蓚科目考試的成績均為合格才能獲得該證件.現(xiàn)有一人想獲取該證件,已知此人每次參加科目A考試的成績?yōu)楹细竦母怕适?/span>,每次參加科目B考試的成績?yōu)楹细竦母怕适?/span>
,且各次考試的成績?yōu)楹细衽c不合格均互不影響.假設(shè)此人不放棄按規(guī)則所給的所有考試機會,記他參加考試的次數(shù)為X.
(1)求X的所有可能取的值;
(2)求X的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知2017年市居民平均家庭凈收入走勢圖(家庭凈收入=家庭總收入一家庭總支出),如圖所示,則下列說法錯誤的是( )
A. 2017年2月份市居國民的平均家庭凈收入最低
B. 2017年4,5,6月份市居民的平均家庭凈收入比7、8、9月份的平均家庭凈收入波動小
C. 2017年有3個月市居民的平均家庭凈收入低于4000元
D. 2017年9、10、11、12月份平均家庭凈收入持續(xù)降低
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平行四邊形中,
,
,過
點作
的垂線,交
的延長線于點
,
.連結(jié)
,交
于點
,如圖1,將
沿
折起,使得點
到達點
的位置,如圖2.
(1)證明:平面平面
;
(2)若為
的中點,
為
的中點,且平面
平面
,求三棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)拋物線的焦點為
,過點
作垂直于
軸的直線與拋物線交于
,
兩點,且以線段
為直徑的圓過點
.
(1)求拋物線的方程;
(2)若直線與拋物線
交于
,
兩點,點
為曲線
:
上的動點,求
面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點,在圓
:
上任取一點
,
的垂直平分線交
于點
.(如圖).
(1)求點的軌跡方程
;
(2)若過點的動直線
與(1)中的軌跡
相交于
、
兩點.問:平面內(nèi)是否存在異于點
的定點
,使得
恒成立?試證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為方便市民出行,倡導(dǎo)低碳出行.某市公交公司推出利用支付寶和微信掃碼支付乘車活動,活動設(shè)置了一段時間的推廣期,在推廣期內(nèi)采用隨機優(yōu)惠鼓勵市民掃碼支付乘車.該公司某線路公交車隊統(tǒng)計了活動推廣期第一周內(nèi)使用掃碼支付的情況,其中(單位:天)表示活動推出的天次,
(單位:十人次)表示當天使用掃碼支付的人次,整理后得到如圖所示的統(tǒng)計表1和散點圖.
表1:
x | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 |
y | 7 | 12 | 20 | 33 | 54 | 90 | 148 |
(1)由散點圖分析后,可用作為該線路公交車在活動推廣期使用掃碼支付的人次
關(guān)于活動推出天次
的回歸方程,根據(jù)表2的數(shù)據(jù),求此回歸方程,并預(yù)報第8天使用掃碼支付的人次(精確到整數(shù)).
表2:
|
|
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4 | 52 | 3.5 | 140 | 2069 | 112 |
表中,
.
(2)推廣期結(jié)束后,該車隊對此期間乘客的支付情況進行統(tǒng)計,結(jié)果如表3.
表3:
支付方式 | 現(xiàn)金 | 乘車卡 | 掃碼 |
頻率 | 10% | 60% | 30% |
優(yōu)惠方式 | 無優(yōu)惠 | 按7折支付 | 隨機優(yōu)惠(見下面統(tǒng)計結(jié)果) |
統(tǒng)計結(jié)果顯示,掃碼支付中享受5折支付的頻率為,享受7折支付的頻率為
,享受9折支付的頻率為
.已知該線路公交車票價為1元,將上述頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率,記隨機變量
為在活動期間該線路公交車搭載乘客一次的收入(單位:元),求
的分布列和期望.
參考公式:對于一組數(shù)據(jù),其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為
參考數(shù)據(jù):
,
,
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知過拋物線x2=2py(p>0)的焦點,斜率為的直線交拋物線于A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2)兩點,且|AB|=9.
(1)求該拋物線的方程;
(2)O為坐標原點,C為拋物線上一點,若,求λ的值.
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