名語文教師和2名數學教師分別擔任某年級4個班的語文、數學課，每人承擔兩個班的課，不同任課方法共有（ ）
A．36種 B．12種 C．18種 D．24種
科目：高中數學 來源： 題型：
（2013•成都一模）為繼續實施區域發展總體戰略，加大對革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區扶持 力度，某市教育局再次號召本市重點中學教師和領導自愿到觀閣、廣興、天池、龍灘四個邊遠 山區中學支教，得到了積極響應，統計得知各邊區學校教師需求情況如下表：
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科目：高中數學 來源：數學教研室 題型：013
A．36種 B．12種 C．18種 D．24種
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科目：高中數學 來源： 題型：
A.36種 B.12種 C.18種 D.24種
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科目：高中數學 來源： 題型：
2名語文教師和2名數學教師分別擔任某年級4個班的語文、數學課，每人承擔兩個班的課，不同任課方法共有( )
A.36種 B.12種 C.18種 D.24種
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