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(從22/23/24三道解答題中任選一道作答,作答時,請注明題號;若多做,則按首做題計入總分,滿分10分. 請將答題的過程寫在答題卷中指定的位置)(本小題滿分10分)選修4—1:幾何證明選講
如圖,已知的直徑,上兩點,,交

(Ⅰ)求證:的中點;
(Ⅱ)求證:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•揭陽一模)一般來說,一個人腳掌越長,他的身高就越高.現對10名成年人的腳掌長x與身高y進行測量,得到數據(單位均為cm)作為一個樣本如上表示.
腳掌長(x) 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
身高(y) 141 146 154 160 169 176 181 188 197 203
(1)在上表數據中,以“腳掌長”為橫坐標,“身高”為縱坐標,作出散點圖后,發現散點在一條直線附近,試求“身高”與“腳掌長”之間的線性回歸方程
y
=bx+a;
(2)若某人的腳掌長為26.5cm,試估計此人的身高;
(3)在樣本中,從身高180cm以上的4人中隨機抽取2人作進一步的分析,求所抽取的2人中至少有1人身高在190cm以上的概率.
(參考數據:
10
i=1
(xi-
.
x
)(yi-
.
y
)=577.5
10
i=1
(xi-
.
x
)
2
=82.5

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科目:高中數學 來源:2014屆廣東省高二下學期期中考試文科數學試卷(解析版) 題型:解答題

一般來說,一個人腳掌越長,他的身高就越高.現對10名成年人的腳掌長與身高進行測量,得到數據(單位均為)作為一個樣本如上表示.

腳掌長(x)

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

身高(y)

141

146

154

160

169

176

181

188

197

203

(1)在上表數據中,以“腳掌長”為橫坐標,“身高”為縱坐標,做出散點圖后,發現散點在一條直線附近,試求“身高”與“腳掌長”之間的線性回歸方程

(2)若某人的腳掌長為,試估計此人的身高;

(3)在樣本中,從身高180cm以上的4人中隨機抽取2人作進一步的分析,求所抽取的2人中至少有1人身高在190cm以上的概率. (參考數據:)

 

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科目:高中數學 來源:2010年海南省海口市高考調研考試數學(理) 題型:解答題

(從22/23/24三道解答題中任選一道作答,作答時,請注明題號;若多做,則按首做題計入總分,滿分10分. 請將答題的過程寫在答題卷中指定的位置)(本小題滿分10分)選修4—5:不等式選講
設函數
(Ⅰ)求不等式的解集;
(Ⅱ)若不等式的解集是非空的集合,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:2010年海南省海口市高考調研考試數學(理) 題型:解答題

(從22/23/24三道解答題中任選一道作答,作答時,請注明題號;若多做,則按首做題計入總分,滿分10分. 請將答題的過程寫在答題卷中指定的位置)(本小題滿分10分)選修4—4:坐標系與參數方程
已知極坐標系的極點與直角坐標系的原點重合,極軸與直角坐標系的軸的正半軸重合.直線的參數方程是為參數),曲線的極坐標方程為
(Ⅰ)求曲線的直角坐標方程;
(Ⅱ)設直線與曲線相交于兩點,求M,N兩點間的距離.

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同步練習冊答案
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