【題目】平面直角坐標系中,直線的參數方程為
,(
為參數).以原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)寫出直線的極坐標方程與曲線
的直角坐標方程;
(2)已知與直線平行的直線
過點
,且與曲線
交于
兩點,試求
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】揚州大學數學系有6名大學生要去甲、乙兩所中學實習,每名大學生都被隨機分配到兩所中學的其中一所.
(1)求6名大學生中至少有1名被分配到甲學校實習的概率;
(2)設,
分別表示分配到甲、乙兩所中學的大學生人數,記
,求隨機變量
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數. 若曲線y=
在點P(e,f(e))處的切線方程為y=2x-e(為自然對數的底數).
(Ⅰ)求函數的單調區間;
(Ⅱ)若,試比較
與
的大小,并予以證明.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著移動互聯網的快速發展,基于互聯網的共享單車應運而生.某市場研究人員為了了解共享單車運營公司的經營狀況,對該公司最近六個月內的市場占有率進行了統計,并繪制了相應的拆線圖.
(1)由拆線圖可以看出,可用線性回歸模型擬合月度市場占有率與月份代碼
之間的關系.求
關于
的線性回歸方程,并預測
公司2017年4月份(即
時)的市場占有率;
(2)為進一步擴大市場,公司擬再采購一批單車.現有采購成本分別為1000元/輛和1200元/輛的兩款車型可供選擇,按規定每輛單車最多使用4年,但由于多種原因(如騎行頻率等)會導致車輛報廢年限各不相同.考慮到公司運營的經濟效益,該公司決定先對兩款車型的單車各100輛進行科學模擬測試,得到兩款單車使用壽命頻數表如下:
車型 報廢年限 | 1年 | 2年 | 3年 | 4年 | 總計 |
| 20 | 35 | 35 | 10 | 100 |
| 10 | 30 | 40 | 20 | 100 |
經測算,平均每輛單車每年可以帶來收入500元.不考慮除采購成本之外的其他成本,假設每輛單車的使用壽命都是整年,且以頻率作為每輛單車使用壽命的概率.如果你是 公司的負責人,以每輛單車產生利潤的期望值為決策依據,你會選擇采購哪款車型?
(參考公式:回歸直線方程為,其中
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地一商場記錄了月份某
天當中某商品的銷售量
(單位:
)與該地當日最高氣溫
(單位:
)的相關數據,如下表:
(1)試求與
的回歸方程
;
(2)判斷與
之間是正相關還是負相關;若該地
月某日的最高氣溫是
,試用所求回歸方程預測這天該商品的銷售量;
(3)假定該地月份的日最高氣溫
,其中
近似取樣本平均數
,
近似取樣本方差
,試求
.
附:參考公式和有關數據,
,
,若
,則
,且
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,圓
的參數方程為
(
為參數),圓
與圓
外切于原點
,且兩圓圓心的距離
,以坐標原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求圓和圓
的極坐標方程;
(2)過點的直線
與圓
異于點
的交點分別為點
,與圓
異于點
的交點分別為點
,且
,求四邊形
面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了推動數學教學方法的改革,學校將高一年級部分生源情況基本相同的學生分成甲、乙兩個班,每班各40人,甲班按原有模式教學,乙班實施教學方法改革.經過一年的教學實驗,將甲、乙兩個班學生一年來的數學成績取平均數再取整,繪制成如下莖葉圖,規定不低于85分(百分制)為優秀,甲班同學成績的中位數為74.
(1)求的值和乙班同學成績的眾數;
(2)完成表格,若有以上的把握認為“數學成績優秀與教學改革有關”的話,那么學校將擴大教學改革面,請問學校是否要擴大改革面?說明理由.
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