【題目】函數.
(1)若函數在點
處的切線與直線
平行,求實數
的值;
(2)若函數在
上單調遞增,求實數
的取值范圍;
(3)在(1)的條件下,求的最小值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著共享單車的成功運營,更多的共享產品逐步走人大家的世界,共享汽車、共享籃球、共享充電寶等各種共享產品層出不窮廣元某景點設有共享電動車租車點,共享電動車的收費標準是每小時2元
不足1小時的部分按1小時計算
甲、乙兩人各租一輛電動車,若甲、乙不超過一小時還車的概率分別為
;一小時以上且不超過兩小時還車的概率分別為
;兩人租車時間都不會超過三小時.
Ⅰ
求甲、乙兩人所付租車費用相同的概率;
Ⅱ
設甲、乙兩人所付的租車費用之和為隨機變量
,求
的分布列與數學期望
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數的定義域為
,部分對應值如下表,
的導函數
的圖象如圖所示.
下列關于的命題:
①函數的極大值點為
;
②函數在
上是減函數;
③如果當時,
的最大值是
,那么
的最大值為
;
④當時,函數
有
個零點;
⑤函數的零點個數可能為
、
、
、
、
個.
其中正確命題的個數是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校響應教育部門疫情期間“停課不停學”的號召,實施網絡授課,為檢驗學生上網課的效果,高三學年進行了一次網絡模擬考試.全學年共1500人,現從中抽取了100人的數學成績,繪制成頻率分布直方圖(如圖所示).已知這100人中分數段的人數比
分數段的人數多6人.
(1)根據頻率分布直方圖,求a,b的值,并估計抽取的100名同學數學成績的中位數;(中位數保留兩位小數)
(2)現用分層抽樣的方法從分數在,
的兩組同學中隨機抽取6名同學,從這6名同學中再任選2名同學作為“網絡課堂學習優秀代表”發言,求這2名同學的分數不在同一組內的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形
是邊長為2的正方形,
,
為
的中點,點
在
上,
平面
,
在
的延長線上,且
.
(1)證明:平面
.
(2)過點作
的平行線,與直線
相交于點
,點
為
的中點,求
到平面
的距離.
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【題目】乒乓球賽規定:一局比賽,雙方比分在10平前,一方連續發球2次后,對方再連續發球2次,依次輪換,每次發球,勝方得1分,負方得0分。設在甲、乙的比賽中,每次發球,甲發球得1分的概率為,乙發球得1分的概率為
,各次發球的勝負結果相互獨立,甲、乙的一局比賽中,甲先發球.則開始第4次發球時,甲、乙的比分為1比2的概率為________.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在直角坐標系中,直線
的參數方程為
(
為參數),在以原點
為極點,
軸正半軸為極軸的極坐標系中,圓
的方程為
.
(1)寫出直線的普通方程和圓
的直角坐標方程;
(2)設點,直線
與圓
相交于
兩點,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場經營一批進價為30元/件的商品,在市場試銷中發現,此商品的銷售單價x(單位:元)與日銷售量y(單位:件)之間有如下表所示的關系.
x | … | 30 | 40 | 45 | 50 | … |
y | … | 60 | 30 | 15 | 0 | … |
(1)根據表中提供的數據描出實數對的對應點,根據畫出的點猜想y與x之間的函數關系,并寫出一個函數解析式;
(2)設經營此商品的日銷售利潤為P(單位:元),根據上述關系,寫出P關于x的函數解析式,并求銷售單價為多少元時,才能獲得最大日銷售利潤?
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