(本小題滿分13分)
如圖,在直三棱柱(側棱垂直于底面的棱柱)中,
,
,
,
,點
是
的中點.
(Ⅰ) 求證:∥平面
;
(Ⅱ)求AC1與平面CC1B1B所成的角.
(Ⅰ)見解析;(Ⅱ) AC1與平面CC1B1B所成的角為60O。
解析試題分析:(1)設CB1與C1B的交點為E,連接DE,根據D是AB的中點,E是BC1的中點,可知DE∥AC1,而DE?平面CDB1,AC1?平面CDB1,根據線面平行的判定定理可知AC1∥平面CDB1;(2)結合三棱柱的性質可知∠AC1C為AC1與平面CC1B1B所成的角。
證明: (Ⅰ) 令BC1與CB1的交點為E, 連結DE.
∵ D是AB的中點, E為BC1的中點, ∴DE∥AC1
∵ AC1平面CDB1, DE
平面CDB1,
∴AC1∥平面CDB1. ………………6分
(Ⅱ) ∵ 三棱柱ABC-A1B1C1為直三棱柱,
∴ C1C⊥平面ABC, ∴C1C⊥AC,
∵ AC="3," BC="4," AB=5,
∴ , ∴
,
∴ AC⊥平面CC1B1B,
∴ ∠AC1C為AC1與平面CC1B1B所成的角
∵,
根據平面幾何知識得:∠AC1C=60O
∴AC1與平面CC1B1B所成的角為60O………13分
考點:本題主要考查了直線與平面平行的判定,以及空間兩直線的位置關系的判定,同時考查學生空間想象能力,邏輯思維能力,是基礎題。
點評:解決該試題的關鍵是對于三棱柱性質的熟練運用和線面平行的判定定理的準確的運用和求解。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
如圖,在□ABCD中,∠DAB=60°,AB=2,AD="4." 將△CBD沿BD折起到△EBD的位置,使平面EBD⊥平面ABD.
(1)求證:AB⊥DE;
(2)求三棱錐E—ABD的側面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)
如圖,在四棱錐中,底面
為平行四邊形,
平面
,
在棱
上.
(I)當時,求證
平面
(II)當二面角的大小為
時,求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本題滿分13分)
如圖,棱錐P—ABCD的底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=2,BD=.
(1)求證:BD⊥平面PAC;
(2)求二面角P—CD—B余弦值的大小
(3)求點C到平面PBD的距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知棱長為a的正方體ABCD—A1B1C1D1,E為BC中點.
(1)求B到平面B1ED距離
(2)求直線DC和平面B1ED所成角的正弦值. (12分)
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
如圖,直三棱柱ABC?A1B1C1中, AC= BC=AA1,D是棱AA1的中點,DC1⊥BD.
(Ⅰ)證明:DC1⊥BC;
(Ⅱ)求二面角A1?BD?C1的大小.
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