【題目】已知
(Ⅰ)列表求在
的所有極值;
(Ⅱ)當時,
(i)求證:;
(ii)若恒成立,求
的取值范圍
【答案】(Ⅰ)列聯表見解析;(Ⅱ)(i)證明見解析;(ii).
【解析】
(Ⅰ)求出函數的導函數,由導函數大于求其增區間,導函數小于
求其減區間;
(Ⅱ)(i)構造輔助函數,把問題轉化為求
時,
,
(ii)構造輔助函數,把問題轉化為求
時,
,然后對
的值進行分類討論,求
在不同取值范圍內時的
的最小值,由最小值大于等于
得到
的取值范圍;
(Ⅰ)因為,所以
,
,
,
的變化關系如下表:
遞增 | 極大值 | 遞減 | 遞增 |
所以函數的極大值為,極小值為
.
(Ⅱ)(i)令
,
令,則
對
恒成立,
在
上是增函數,則
,
恒成立,
在
上為增函數,
;
(ii)令
要使恒成立,只需當
時,
,
,
令,由(i)得
,
①當時,
恒成立,
在
上為增函數,
,
滿足題意;
②當時,
上有實根
,
在
上是增函數,
則當時,
,
不符合題意;
③當時,
恒成立,
在
上為減函數,
不符合題意
,即
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知圓心在
軸上,半徑為2的圓
位于
軸右側,且與直線
相切.
(1)求圓的方程;
(2)在圓上,是否存在點
,使得直線
與圓
相交于不同的兩點
,且
的面積最大?若存在,求出點
的坐標及對應的
的面積;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知單調等比數列中,首項為
,其前n項和是
,且
成等差數列,數列
滿足條件
(Ⅰ) 求數列、
的通項公式;
(Ⅱ) 設 ,記數列
的前
項和
.
①求 ;②求正整數
,使得對任意
,均有
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列四個命題中真命題是
A. 同垂直于一直線的兩條直線互相平行
B. 底面各邊相等,側面都是矩形的四棱柱是正四棱柱
C. 過空間任一點與兩條異面直線都垂直的直線有且只有一條
D. 過球面上任意兩點的大圓有且只有一個
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】
某學校高一數學興趣小組對學生每周平均體育鍛煉小時數與體育成績優秀(體育成績滿分100分,不低于85分稱優秀)人數之間的關系進行分析研究,他們從本校初二,初三,高一,高二,高三年級各隨機抽取了40名學生,記錄并整理了這些學生周平均體育鍛煉小時數與體育成績優秀人數,得到如下數據表:
初二 | 初三 | 高一 | 高二 | 高三 | |
周平均體育鍛煉小時數工(單位:小時) | 14 | 11 | 13 | 12 | 9 |
體育成績優秀人數y(單位:人) | 35 | 26 | 32 | 26 | 19 |
該興趣小組確定的研究方案是:先從這5組數據中選取3組數據求線性回歸方程,再用剩下的2組數據進行檢驗.
(1)若選取的是初三,高一,高二的3組數據,請根據這3組數據,求出y關于x的線性回歸方程;
(2)若由線性回歸方程得到的估計數據與所選取的檢驗數據的誤差均不超過1,則認為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(1)中所得到的線性回歸方程是否可靠?
參考數據:,
.
參考公式:,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著高考制度的改革,某省即將實施“語數外+3”新高考的方案,2019年秋季入學的高一新生將面臨從物理(物)、化學(化)、生物(生)、政治(政)、歷史(歷)、地理(地)六科中任選三科(共20種選法)作為自己將來高考“語數外+3”新高考方案中的“3”某市為了順利地迎接新高考改革,在某高中200名學生中進行了“學生模擬選科數據”調查,每個學生只能從表格中的20種課程組合中選擇一種學習模擬選課數據統計如下表:
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
組合學科 | 物化生 | 物化政 | 物化歷 | 物化地 | 物生政 | 物生歷 | 物生地 | 物政歷 | 物政地 | 物歷地 |
人數 | 20人 | 5人 | 10人 | 10人 | 5人 | 15人 | 10人 | 5人 | 0人 | 5人 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 合計 |
化生政 | 化生歷 | 化生地 | 化政歷 | 化政地 | 化歷地 | 生政歷 | 生政地 | 生歷地 | 政歷地 | |
5人 | … | … | … | … | … | 10人 | 5人 | … | 25人 | 200人 |
為了解學生成績與學生模擬選課情況之問的關系,用分層抽樣的方法從這200名學生中抽取40人的樣本進行分析
(l)樣本中選擇組合20號“政歷地”的有多少人?若以樣本頻率作為概率,求該高中學生不選物理學科的概率?
(Ⅱ)從樣本中選擇學習生物且學習政治的學生中隨機抽取3人,求這3人中至少有一人還學習歷史的概率?
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