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設x1,x2∈R,常數a>0,定義運算“*”:x1*x2=(x1+x22-(x1-x22
(1)若x≥0,求動點P(x,
x*a
)
的軌跡C的方程;
(2)若a=2,不過原點的直線l與x軸、y軸的交點分別為T,S,并且與(1)中的軌跡C交于不同的兩點P,Q,試求
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ST
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SP
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+
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ST
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SQ
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的取值范圍.
分析:(1)設P(x1,y1),欲求出動點P的軌跡方程,只須求出x,y的關系式即可,結合新定義運算.動點 P(x,
x*a
)
的軌跡C的方程即 y=
x*a
,代入定義的運算,即可得軌跡C的方程
(2)由題意得y2=8x(y≥0),設直線l:x=my+c,由已知m>0,c<0,將S,T,P,Q的坐標代入
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ST
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SP
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+
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ST
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SQ
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可知只需求xp+xq,xp•xq,將直線與曲線聯立后即可得xp+xq,xp•xq,代入即得
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ST
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SP
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+
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ST
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SQ
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與m的函數關系,求范圍即可
解答:解:(1)設y=
x*a
=
(x+a)2-(x-a)2
=
4ax
∴動點P的軌跡C的方程為:y2=4ax(y≥0)…6
(2)由題意得y2=8x(y≥0),設直線l:x=my+c,由已知m>0,c<0
則T(c,0).S,T,P,Q都在直線l上,
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ST
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SP
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+
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ST
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SQ
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=
|0-c|
|xP-0|
+
|0-c|
|xQ-0|
=|c|(
1
|xP|
+
1
|xQ|
)
,
由題得c<0,xP>0,xQ>0
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ST
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SP
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+
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ST
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SQ
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=-c(
1
xP
+
1
xQ
)=
-c(xP+xQ)
xPxQ

y2=8x
x=my+c
消去y得x2-(2c+8m2)x+c2=0
△=32m2(2m2+c)>0
xP+xQ=2c+8m2>0
xPxQ=c2>0

∵c<0,∴m2>-
1
2
c
m2
c
<-
1
2

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ST
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SP
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+
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ST
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SQ
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=2-
8m2
c
>2
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ST
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SP
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+
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ST
|
|
SQ
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的取值范圍是(2,+∞)…(14分)
點評:本題的考點是軌跡方程,主要考查軌跡方程,利用新定義,直接坐標化,列出等式化簡即得動點軌跡方程,考查了直線與曲線的位置關系,一元二次方程根的分布等知識,屬于中檔題
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

設x1、x2∈R,常數a>0,定義運算“*”:x1*x2=( x1+x22-( x1-x22,若x≥0,則動點P(x,
x*a
)的軌跡是( 。
A、圓
B、橢圓的一部分
C、雙曲線的一部分
D、拋物線的一部分

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科目:高中數學 來源: 題型:

設x1、x2∈R,常數a>0,定義運算“⊕”:x1⊕x2=(x1+x22,定義運算“?”:x1?x2=(x1-x22;對于兩點A(x1,y1)、B(x2,y2),定義d(AB)=
y1?y2

(1)若x≥0,求動點P(x,
(x⊕a)-(x?a)
) 的軌跡C;
(2)已知直線l1 : y=
1
2
x+1
與(1)中軌跡C交于A(x1,y1)、B(x2,y2)兩點,若
(x1?x2)+(y1?y2)
=8
15
,試求a的值;
(3)在(2)中條件下,若直線l2不過原點且與y軸交于點S,與x軸交于點T,并且與(1)中軌跡C交于不同的兩點P、Q,試求
|d(ST)|
|d(SP)|
+
|d(ST)|
|d(SQ)|
的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設x1,x2∈R,常數a>0,定義運算“⊕”,x1x2=(x1+x2)2,定義運算“?”,x1?x2=(x1-x2)2.現有x≥0,則動點P(x,
(x⊕a)-(x?a)
)
的軌跡方程是
y2=4ax(y≥0)
y2=4ax(y≥0)

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科目:高中數學 來源: 題型:

設x1,x2∈R,常數a>0,定義運算“*”:x1*x2=(x1+x22-(x1-x22
(1)若x≥0,求動點P(x,
x*a
)
的軌跡C的方程;
(2)若a=2,不過原點的直線l與x軸、y軸的交點分別為T,S,并且與(1)中的軌跡C交于不同的兩點P,Q,試求
|
ST
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SP
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+
|
ST
|
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SQ
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的取值范圍;
(3)設P(x,y)是平面上的任意一點,定義d1(P)=
1
2
(x*x)+(y*y)
d2(P)
=
1
2
(x-a)*(x-a)
.若在(1)中的軌跡C存在不同的兩點A1,A2,使得d1(Ai)=
a
d2(Ai)(i=1,2)
成立,求實數a的取值范圍.

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