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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】 只有在減數(shù)分裂中發(fā)生，而在有絲分裂中不發(fā)生的現(xiàn)象是
A.DNA復(fù)制 B.紡錘體的形成 C.著絲點(diǎn)分裂 D.同源染色體配對(duì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】已知果蠅的長(zhǎng)翅（V）和殘翅（v）基因在常染色體上，由于受環(huán)境影響，可以導(dǎo)致表現(xiàn)型與基因型不符合的現(xiàn)象。如果果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅的遺傳受溫度影響，其表現(xiàn)型、基因型與環(huán)境的關(guān)系如下表。請(qǐng)分析回答：
（1）從基因型分析，在正常溫度下培養(yǎng)的果蠅，其交配方式有_________種。
（2）若讓多對(duì)基因型為Vv的雌雄果蠅交配，將其受精卵在35°C37°C的環(huán)境中培養(yǎng)成果蠅，其中殘翅果繩占_________,殘翅果蠅的基因型是_________。
（3）現(xiàn)有一只殘翅雄果蠅，若要確定它的基因型，應(yīng)讓這只殘翅雄果蠅與_________雄果蠅交配，并將產(chǎn)生的幼蟲在溫度為_________環(huán)境中培養(yǎng)，觀察分析子代的表現(xiàn)型進(jìn)行判斷。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器，經(jīng)測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是
A．細(xì)胞器甲是線粒體，有氧呼吸全都在甲中進(jìn)行
B．細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C．若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 上脫落下來(lái)，將直接影響分泌蛋白的合成
D．大腸桿菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】 高桿抗病小麥（DDTT)與矮桿易染病小麥（ddtt)雜交，其F1自交后代中，矮桿抗病的純合子（ddTT)約占
A. 1/16 B. 1/3 C. 1/8 D. 1/9
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
B．在人體的體液中，細(xì)胞內(nèi)液約占2/3，細(xì)胞外液約占1/3
C．細(xì)胞外液的滲透壓主要來(lái)源于Na+和Cl-
D．淋巴和組織液與血漿相比蛋白質(zhì)含量較多
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于群落的敘述，正確的是
A. 熱帶雨林是地球上最大的森林帶
B. 沙漠植物和動(dòng)物都能適應(yīng)缺水的環(huán)境
C. 草原植物幾乎完全依靠營(yíng)養(yǎng)繁殖
D. 水生群落的分層現(xiàn)象由溫度的垂直分布決定
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】肽鏈能被肽酶降解,至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說(shuō)法正確的是
A. 上圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成
B. 在肽酶P的作用下，經(jīng)過(guò)脫水可以形成三條肽鏈
C. 肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂
D. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個(gè)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】
腦啡肽的合成采用的是蛋白質(zhì)工程技術(shù)，這是生物發(fā)展在分子水平上的又一突破。請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：
（1）該化合物有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基。
（2）該化合物是由 個(gè)氨基酸失去 分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做 ，該化合物叫 肽。在形成時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量減少了 。
（3）腦啡肽水解后可產(chǎn)生 種氨基酸，造成氨基酸種類不同的原因是 。
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