【題目】某校一模考試數學測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程序的破壞,可見部分如下
試根據圖表中的信息解答下列問題:
(1)求全班的學生人數及分數在 之間的頻數;
(2)為快速了解學生的答題情況,老師按分層抽樣的方法從位于 ,
,和
分數段的試卷中抽取8份進行分析,再從中任選2人進行交流,求交流的2名學生中,恰有一名成績位于
分數段的概率.
【答案】
(1)解:由莖葉圖和直方圖可知,分數在 上的頻數為4人,頻率為
,∴參賽人數為
人;
故分數在 之間的頻數等于
人.
(2)解:按分層抽樣的原理,三個分數段抽樣數之比等于相應頻率之比,又 ,
和
分數段頻率之比等于
,由此可得抽出的樣本中分數在
的有5人,記為
,分數在
的有2人,記為
,分數在
的有1人,記為
.
則從中抽取2人的所有可能情況為
共28個基本事件.
設事件 交流的2名學生中,恰有一名成績位于
分數段9分則事件
包含
15個基本事件,所以
【解析】(1)先利用直方圖與莖葉圖中分數在 [ 50 , 60 ) 人數與頻數的特點求得參賽人數,再利用參賽人數減去其它分數段的人數即可求得分數在 [ 70 , 80 ) 之間的頻數;(2)利用分層抽樣的特點求得各分數段的人數,再列舉出滿足條件的基本事件即可求得其發生的概率.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知在Rt△AOB中,AO=1,BO=2,如圖,動點P是在以O點為圓心,OB為半徑的扇形內運動(含邊界)且∠BOC=90°;設 ,則x+y的取值范圍 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知{an}是等差數列,{bn}是等比數列,且b2=3,b3=9,a1=b1 , a14=b4 .
(1)求{an}的通項公式;
(2)設cn=an+bn , 求數列{cn}的前n項和.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組有9名學生.若從9名學生中選取3人,則選取的3人中恰好有一個女生的概率是 .
(1)該小組中男女學生各多少人?
(2)9個學生站成一列隊,現要求女生保持相對順序不變(即女生 前后順序保持不變)重新站隊,問有多少種重新站隊的方法?(要求用數字作答)
(3)9名學生站成一列,要求男生必須兩兩站在一起,有多少種站隊的方法?(要求用數字作答)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=ex﹣ax+b.
(1)若f(x)在x=2有極小值1﹣e2 , 求實數a,b的值.
(2)若f(x)在定義域R內單調遞增,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】底面為正方形的四棱錐S﹣ABCD,且SD⊥平面ABCD,SD= ,AB=1,線段SB上一M點滿足
=
,N為線段CD的中點,P為四棱錐S﹣ABCD表面上一點,且DM⊥PN,則點P形成的軌跡的長度為( )
A.
B.
C.
D.2
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了得到函數y=sin(2x+ )的圖象,只需將y=cos2x的圖象上每一點( )
A.向右平移 個單位長度
B.向右平移 個單位長度
C.向左平移 個單位長度
D.向左平移 個單位長度
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