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已知拋物線的焦點為橢圓右焦點,且橢圓的長軸長為4MN是橢圓上的的動點.

1求橢圓標準方程;

2設動點滿足:,直線的斜率之積為證明:存在定點使

為定值,并求出的坐標

3在第一象限,且點關于原點對稱,垂直于于點,連接 并延長交橢圓于點記直線的斜率分別為證明:.

 

【答案】

12)存在使得;3)證明過程詳見試題解析.

【解析】

試題分析:1)由雙曲線的焦點與橢圓的焦點重合求出橢圓中的,再由,求出所求橢圓方程為;(2)先設,由,結合橢圓的標準方程可以得到使得為定值;(3)要證明就是要考慮,詳見解析.

試題解析:1由題設可知:因為拋物線的焦點為

所以橢圓中的又由橢圓的長軸為4

故橢圓的標準方程為:

2

可得:

由直線OMON的斜率之積為可得:

,即

①②可得:

MN是橢圓上的點,故

,即

由橢圓定義可知存在兩個定點

使得動點P到兩定點距離和為定值;

3由題設可知

由題設可知斜率存在且滿足.

代入可得:

在橢圓

考點:直線與圓錐曲線.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•浦東新區二模)(1)設橢圓C1
x2
a2
+
y2
b2
=1
與雙曲線C29x2-
9y2
8
=1
有相同的焦點F1、F2,M是橢圓C1與雙曲線C2的公共點,且△MF1F2的周長為6,求橢圓C1的方程;
我們把具有公共焦點、公共對稱軸的兩段圓錐曲線弧合成的封閉曲線稱為“盾圓”.
(2)如圖,已知“盾圓D”的方程為y2=
4x            (0≤x≤3)
-12(x-4)  (3<x≤4)
.設“盾圓D”上的任意一點M到F(1,0)的距離為d1,M到直線l:x=3的距離為d2,求證:d1+d2為定值; 
(3)由拋物線弧E1:y2=4x(0≤x≤
2
3
)與第(1)小題橢圓弧E2
x2
a2
+
y2
b2
=1
2
3
≤x≤a
)所合成的封閉曲線為“盾圓E”.設過點F(1,0)的直線與“盾圓E”交于A、B兩點,|FA|=r1,|FB|=r2且∠AFx=α(0≤α≤π),試用cosα表示r1;并求
r1
r2
的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2011•浦東新區三模)已知橢圓C的長軸長是焦距的兩倍,其左、右焦點依次為F1、F2,拋物線M:y2=4mx(m>0)的準線與x軸交于F1,橢圓C與拋物線M的一個交點為P.
(1)當m=1時,求橢圓C的方程;
(2)在(1)的條件下,直線l過焦點F2,與拋物線M交于A、B兩點,若弦長|AB|等于△PF1F2的周長,求直線l的方程;
(3)由拋物線弧y2=4mx(0≤x≤
2m
3
)
和橢圓弧
x2
4m2
+
y2
3m2
=1
(
2m
3
≤x≤2m)

(m>0)合成的曲線叫“拋橢圓”,是否存在以原點O為直角頂點,另兩個頂點A1、A2落在“拋橢圓”上的等腰直角三角形OA1A2,若存在,求出兩直角邊所在直線的斜率;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源:2012-2013學年上海市浦東新區高三4月高考預測(二模)理科數學試卷(解析版) 題型:解答題

(1)設橢圓與雙曲線有相同的焦點是橢圓與雙曲線的公共點,且的周長為,求橢圓的方程;

我們把具有公共焦點、公共對稱軸的兩段圓錐曲線弧合成的封閉曲線稱為“盾圓”.

(2)如圖,已知“盾圓”的方程為.設“盾圓”上的任意一點的距離為到直線的距離為,求證:為定值;

 

(3)由拋物線弧)與第(1)小題橢圓弧)所合成的封閉曲線為“盾圓”.設過點的直線與“盾圓”交于兩點,),試用表示;并求的取值范圍.

 

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科目:高中數學 來源: 題型:

(本題滿分18分)第一題滿分4分,第二題滿分6分,第三題滿分8分.

已知橢圓的長軸長是焦距的兩倍,其左、右焦點依次為,拋物線的準線與軸交于,橢圓與拋物線的一個交點為.

(1)當時,求橢圓的方程;

(2)在(1)的條件下,直線過焦點,與拋物線交于兩點,若弦長等于的周長,求直線的方程;

(3)由拋物線弧和橢圓弧

)合成的曲線叫“拋橢圓”,是否存在以原點為直角頂點,另兩個頂點落在“拋橢圓”上的等腰直角三角形,若存在,求出兩直角邊所在直線的斜率;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(本題滿分18分)第一題滿分4分,第二題滿分6分,第三題滿分8分.

已知橢圓的長軸長是焦距的兩倍,其左、右焦點依次為,拋物線的準線與軸交于,橢圓與拋物線的一個交點為.

(1)當時,求橢圓的方程;

(2)在(1)的條件下,直線過焦點,與拋物線交于兩點,若弦長等于的周長,求直線的方程;

(3)由拋物線弧和橢圓弧

)合成的曲線叫“拋橢圓”,是否存在以原點為直角頂點,另兩個頂點落在“拋橢圓”上的等腰直角三角形,若存在,求出兩直角邊所在直線的斜率;若不存在,說明理由.

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