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本著健康、低碳的生活理念,租自行車騎游的人越來越多。某自行車租車點的收費標準是每車每次租車時間不超過兩小時免費,超過兩小時的部分每小時收費標準為2元(不足1小時的部分按1小時計算)。有甲乙兩人相互獨立來該租車點租車騎游(各租一車一次),設甲、乙不超過兩小時還車的概率分別為;兩小時以上且不超過三小時還車的概率分別為;兩人租車時間都不會超過四小時。
(1)求出甲、乙兩人所付租車費用相同的概率;
(2)設甲、乙兩人所付的租車費用之和為隨機變量,求的分布列與數學期望

(1)
(2)分布列













 。

解析試題分析:所付費用相同即為0,2,4元。設付0元為,      2分
付2元為
付4元為                              4分
則所付費用相同的概率為                               6分
(2)設甲,乙兩個所付的費用之和為可為0,2,4,6,8
  10分
分布列













                     13分
考點:本題主要考查古典概型概率、相互獨立事件概率的計算,是基本量的分布列及其數學期望。
點評:典型題,作為應用題,概率計算及分布列問題,已成為高考必考內容及題型。古典概型概率的計算問題,關鍵是明確基本事件數,往往借助于“樹圖法”,做到不重不漏。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題


由于某高中建設了新校區,為了交通方便要用三輛通勤車從老校區把教師接到新校區.已知從新校區到老校區有兩條公路,汽車走一號公路堵車的概率為,不堵車的概率為;汽車走二號公路堵車的概率為p,不堵車的概率為1-p,若甲、乙兩輛汽車走一號公路,丙汽車由于其他原因走二號公路,且三輛車是否堵車相互之間沒有影響.
(Ⅰ)若三輛汽車中恰有一輛汽車被堵的概率為,求走二號公路堵車的概率;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,求三輛汽車中被堵車輛的個數ξ的分布列和數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在某校高三學生的數學校本課程選課過程中,規定每位同學只能選一個科目。已知某班第一小組與第二小組各 有六位同學選擇科目甲或科 目乙,情況如下表:

 
科目甲
科目乙
總計
第一小組
1
5
6
第二小組
2
4
6
總計
3
9
12
現從第一小組、第二小 組中各任選2人分析選課情況.
(1)求選出的4 人均選科目乙的概率;
(2)設為選出的4個人中選科目甲的人數,求的分布列和數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

為了防止受到核污染的產品影響我國民眾的身體健康,要求產品進入市場前必須進行兩輪核放射檢測,只有兩輪都合格才能進行銷售。已知某產品第一輪檢測不合格的概率為,第二輪檢測不合格的概率為,兩輪檢測是否合格相互沒有影響。
(1)求該產品不能銷售的概率
(2)如果產品可以銷售,則每件產品可獲利40元;如果產品不能銷售,則每件產品虧損80元(即獲利-80元)。已知一箱中有4件產品,記可銷售的產品數為X,求X的分布列,并求一箱產品獲利的均值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

一家化妝品公司于今年三八節期間在某社區舉行了為期三天的“健康使用化妝品知識講座”.每位社區居民可以在這三天中的任意一天參加任何一個討論,也可以放棄任何一個講座(規定:各個講座達到預先設定的人數時稱為滿座).統計數據表明,各個講座各天滿座的概率如下表:

 
洗發水講座
洗面奶講座
護膚霜講座
活顏營養講座
面膜使用講座
3月8日





3月9日





3月10日





(1)求面膜使用講座三天都不滿座的概率;
(2)設3月9日各個講座滿座的數目為,求隨機變量的分布列和數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,正方形的邊長為2.

(1)在其四邊或內部取點,且,求事件:“”的概率;
(2)在其內部取點,且,求事件“的面積均大于”的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某某種飲料每箱6聽,如果其中有兩聽不合格產品.
(1)質檢人員從中隨機抽出1聽,檢測出不合格的概率多大?;                    
(2)質檢人員從中隨機抽出2聽,設為檢測出不合格產品的聽數,求的分布列及數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某商場有獎銷售中,購滿100元商品得1張獎券,多購多得。每1000張獎券為一個開獎單位,其中含特等獎1個,一等獎10個,二等獎50個。設1張獎券中特等獎、一等獎、二等獎的事件分別為A、B、C,求:
(1)P(A),P(B),P(C);
(2)1張獎券的中獎概率;
(3)1張獎券不中特等獎且不中一等獎的概率。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分14分)
從裝有大小相同的2個紅球和6個白球的袋子中,每摸出2個球為一次試驗,直到摸出的球中有紅球(不放回),則試驗結束.
(Ⅰ)求第一次試驗恰摸到一個紅球和一個白球概率;
(Ⅱ)記試驗次數為,求的分布列及數學期望

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同步練習冊答案
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