【題目】如圖,在四棱錐中,二面角
的大小為90°,
,
,
,
.
(1)求證: ;
(2)試確定的值,使得直線
與平面
所成的角的正弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線上任意一點到
的距離比到
軸的距離大1,橢圓
的中心在原點,一個焦點與
的焦點重合,長軸長為4.
(Ⅰ)求曲線和橢圓
的方程;
(Ⅱ)橢圓上是否存在一點
,經過點
作曲線
的兩條切線
(
為切點)使得直線
過橢圓的上頂點,若存在,求出切線
的方程,不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如果函數f(x)=x3-x滿足:對于任意的x1,x2∈[0,2],都有|f(x1)-f(x2)|≤a2恒成立,則a的取值范圍是( )
A. [-,
]
B. [-,
]
C. (-∞,- ]∪[
,+∞)
D. (-∞,- ]∪[
,+∞)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,向高為H的水瓶A,B,C,D同時以等速注水,注滿為止;
(1)若水深h與注水時間t的函數圖象是下圖中的a,則水瓶的形狀是________;
(2)若水量ν與水深h的函數圖像是下圖中的b,則水瓶的形狀是________;
(3)若水深h與注水時間t的函數圖象是下圖中的c,則水瓶的形狀是________;
(4)若注水時間t與水深h的函數圖象是下圖中的d,則水瓶的形狀是________。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義在R上的單調函數f(x)滿足f(2)=,且對任意x,y∈R,都有f(x+y)=f(x)+f(y).
(1)求證:f(x)為奇函數;
(2)若f(k·3x)+f(3x-9x-2)<0對任意x∈R恒成立,求實數k的取值范圍.
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【題目】如圖,在底面是菱形的四棱錐中,
平面
,
,點
分別為
的中點,設直線
與平面
交于點
.
(1)已知平面平面
,求證:
.
(2)求直線與平面
所成角的正弦值.
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【題目】數列:
滿足:
,
或1(
).對任意
,都存在
,使得
.,其中
且兩兩不相等.
(I)若.寫出下列三個數列中所有符合題目條件的數列的序號;
①1,1,1,2,2,2;②1,1,1,1,2,2,2,2;③1,l,1,1,1,2,2,2,2
(Ⅱ)記.若
,證明:
;
(Ⅲ)若,求
的最小值.
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【題目】已知棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F,M分別是線段AB、AD、AA1的中點,又P、Q分別在線段A1B1、A1D1上,且A1P=A1Q=x(0<x<1).設平面MEF∩平面MPQ
=l,現有下列結論:
①l∥平面ABCD;
②l⊥AC;
③直線l與平面BCC1B1不垂直;
④當x變化時,l不是定直線.
其中不成立的結論是________.(寫出所有不成立結論的序號)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l:y=x+b (b>0),拋物線C:y2=2px(p>0),已知點P(2,2)在拋物線C上,且拋物線C上的點到直線l的距離的最小值為.
(1)求直線l及拋物線C的方程;
(2)過點Q(2,1)的任一直線(不經過點P)與拋物線C交于A,B兩點,直線AB與直線l相交于點M,記直線PA,PB,PM的斜率分別為k1,k2,k3.問:是否存在實數λ,使得k1+k2=λk3?若存在,試求出λ的值;若不存在,請說明理由.
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