實驗測得四組(x,y)的值為(1,2),(2,3),(3,4),(4,5),則y與x之間的回歸直線方程為( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
科目:高中數學 來源: 題型:單選題
下列對一組數據的分析,不正確的是 ( )
A.數據極差越小,樣本數據分布越集中、穩定 |
B.數據平均數越小,樣本數據分布越集中、穩定 |
C.數據標準差越小,樣本數據分布越集中、穩定 |
D.數據方差越小,樣本數據分布越集中、穩定 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
甲、乙、丙三名射箭運動員在某次測試中各射箭20次,三人的測試成績如下表分別表示甲、乙、丙三名運動員這次測試成績的標準差,則有( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
重慶市教委為配合教育部公布高考改革新方案,擬定在重慶中學進行調研,廣泛征求高三年級學生的意見。重慶
中學高三年級共有700名學生,其中理科生500人,文科生200人,現采用分層抽樣的方法從中抽取14名學生參加調研,則抽取的理科生的人數為( )
A.2 | B.4 | C.5 | D.10 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
乙兩位歌手在“中國好聲音”選拔賽中,5次得分情況如莖葉圖所示,記甲、乙兩人的平均得分分別為、
,則下列判斷正確的是( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
如果在一次試驗中,測得()的四組數值分別是
![]() | 1 | 2 | 3 | 4 |
![]() | 3 | 3.8 | 5.2 | 6 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
對一批產品的長度(單位: mm)進行抽樣檢測, 下圖喂檢測結果的頻率分布直方圖. 根據標準, 產品長度在區間[20,25)上的為一等品, 在區間[15,20)和區間[25,30)上的為二等品, 在區間[10,15)和[30,35)上的為三等品. 用頻率估計概率, 現從該批產品中隨機抽取一件, 則其為二等品的概率為
A.0.09 | B.0.20 | C.0.25 | D.0.45 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
設,…,
是變量
和
的
個樣本點,直線
是由這些樣本點通過最小二乘法得到的線性回歸方程(如圖),以下結論中正確的是( )
A.![]() ![]() ![]() |
B.![]() ![]() |
C.當![]() ![]() |
D.直線![]() ![]() |
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