已知某試驗范圍為[10，90]，若用分數法進行4次優選試驗，則第二次試點可以是 。
科目：高中數學 來源： 題型：填空題
已知總體的各個體的值由小到大依次為2，3，3，7，
，
，12，13.7，18.3，20，且總體的中位數為
. 若要使該總體的方差最小，則
的取值分別是
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科目：高中數學 來源： 題型：填空題
一組數據為15,17,14,10,15,17,17,14,16,12,設其平均數為m，中位數為n，眾數為p，
則m，n，p的大小關系是_____________.
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科目：高中數學 來源： 題型：填空題
A、B、C三所學校共有高三學生1500人，且A、B、C三所學校的高三學生人數成等差數列，在一次聯考后，準備用分層抽樣的方法從所有高三學生中抽取容量為120的樣本，進行成績分析，則應從B校學生中抽取_________人．
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科目：高中數學 來源： 題型：填空題
某單位有200名職工，現要從中抽取40名職工作樣本，用系統抽樣法，將全體職工隨機按1－200編號，并按編號順序平均分為40組（1－5號，6－10號…，196－200號）.若第5組抽出的號碼為22，則第8組抽出的號碼應是
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科目：高中數學 來源： 題型：填空題
某校高中生共有900人,其中高一年級300人,高二年級200人,高三年級400人,現采取分層抽樣抽取容量為45的樣本,那么高一?高二?高三各年級抽取的人數分別為________.
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某高校有甲、乙兩個數學建
模興趣班．其中甲班有40人，乙班50人．現
分析兩個班的一次考試成績，算得甲班的平均成績
是90分，乙班的平均成績是81分，則該校數學建模興趣班的平均成績是 分；
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．（2）所有可能的試點總數大于某一
．
，現用分層抽樣的方法從該校高中三個年級的學生中抽取容量為
的樣本，則應從高二年級抽取 名學生。