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(理科)函數(shù)有如下性質(zhì):①函數(shù)是奇函數(shù);②函數(shù)在上是減函數(shù),在上是增函數(shù).
(1)如果函數(shù)(x>0)的值域是[6,+∞),求b的值;
(2)判斷函數(shù)(常數(shù)c>0)在定義域內(nèi)的奇偶性和單調(diào)性,并加以證明;
(3)對函數(shù)(常數(shù)c>0)分別作出推廣,使它們是你推廣的函數(shù)的特例.判斷推廣后的函數(shù)的單調(diào)性(只需寫出結(jié)論,不要證明).
【答案】分析:(1)因為2b>0,x>0,所以可用均值不等式求函數(shù)的值域,求出的值域與所給值域比較,即可求出b的值.
(2)先求函數(shù)的定義域,得到定義域關(guān)于原點對稱,計算f(-x),結(jié)果等于f(x),所以可判斷函數(shù)為偶函數(shù).
再利用函數(shù)的單調(diào)性定義判斷函數(shù)的單調(diào)性,先證明x>0的單調(diào)性,設(shè)0<x1<x2,作差比較f(x2)與f(x1)的大小,得到,所以函數(shù)上是增函數(shù),f(x)在(0,]為減函數(shù),當(dāng)x<0,時,用同樣的方法證明.
(3)由(1)可推廣當(dāng)n是奇數(shù)時,函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性,由(2)可推廣當(dāng)n是偶數(shù)時,函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性,注意單調(diào)區(qū)間的根指數(shù)的規(guī)律即可
解答:解:(1)∵2b>0,x>0,∴>0,∴,當(dāng)且僅當(dāng)x=,x2=2b時等號成立.
又∵函數(shù)的值域是[6,+∞),即y≥6,∴2=6,解得,b=long29.
(2)設(shè)

∴函數(shù)為偶函數(shù).
設(shè)=

∴函數(shù)上是增函數(shù);
當(dāng)0,f(x)在(0,]為減函數(shù),
設(shè),,則是偶函數(shù),
∴f(x1)-f(x2)=f(-x1)-f(-x2)>0,
∴函數(shù)上是減函數(shù),
同理可證,函數(shù)上是增函數(shù).
(3)可以推廣為研究函數(shù)的單調(diào)性.
當(dāng)n是奇數(shù)時,函數(shù)上是增函數(shù),
上是減函數(shù);
當(dāng)n是偶數(shù)時,函數(shù)上是增函數(shù),
上是減函數(shù);
點評:本題主要考查均值定理求函數(shù)的最小值,定義法證明函數(shù)的單調(diào)性,奇偶性,均值定理要考慮成立的條件,定義證明奇偶性時,要先判斷定義域是否關(guān)于原點對稱,證明函數(shù)的單調(diào)性時,要把f(x2)與f(x1)的差分解成幾個因式的乘積的形式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理科)函數(shù)y=x+
a
x
(a是常數(shù),且a>0)
有如下性質(zhì):①函數(shù)是奇函數(shù);②函數(shù)在(0,
a
]
上是減函數(shù),在[
a
,+∞)
上是增函數(shù).
(1)如果函數(shù)y=x+
2b
x
(x>0)的值域是[6,+∞),求b的值;
(2)判斷函數(shù)y=x2+
c
x2
(常數(shù)c>0)在定義域內(nèi)的奇偶性和單調(diào)性,并加以證明;
(3)對函數(shù)y=x+
a
x
和y=x2+
c
x2
(常數(shù)c>0)分別作出推廣,使它們是你推廣的函數(shù)的特例.判斷推廣后的函數(shù)的單調(diào)性(只需寫出結(jié)論,不要證明).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(理科)函數(shù)y=x+
a
x
(a是常數(shù),且a>0)
有如下性質(zhì):①函數(shù)是奇函數(shù);②函數(shù)在(0,
a
]
上是減函數(shù),在[
a
,+∞)
上是增函數(shù).
(1)如果函數(shù)y=x+
2b
x
(x>0)的值域是[6,+∞),求b的值;
(2)判斷函數(shù)y=x2+
c
x2
(常數(shù)c>0)在定義域內(nèi)的奇偶性和單調(diào)性,并加以證明;
(3)對函數(shù)y=x+
a
x
和y=x2+
c
x2
(常數(shù)c>0)分別作出推廣,使它們是你推廣的函數(shù)的特例.判斷推廣后的函數(shù)的單調(diào)性(只需寫出結(jié)論,不要證明).

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