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【題目】已知函數.

1)求的極值;

2)若,求正實數的取值范圍.

【答案】1)當時,的極小值為,無極大值;當時,的極小值為,無極大值;(2.

【解析】

1)由題可知,,分類討論時,利用導函數求出的單調性,進而可求出極值;

2)因為,所以,構造函數,求導,分類討論的單調性,進而得出的最值,從而得出正實數的取值范圍.

1)因為

①當時,

,則單調遞減;

,則單調遞增,

所以的極小值為,無極大值;

②當時,

,則單調遞減;

,則,所以在單調遞增,

所以的極小值為,無極大值;

綜上所述,當時,的極小值為,無極大值;

時,的極小值為,無極大值.

2)由(1)知,當時,單調遞減,在單調遞增,

所以,所以

因為

所以,所以,(*),

因為,所以

①若,則

時,則,所以單調遞增,

時,則,所以單調遞減,

所以

又因為,且都在處取得最值,

所以當,解得,所以

②若,則

時,單調遞減;

時,單調遞增;

時,單調遞減,

所以,與(*)矛盾,不符合題意,舍去.

綜上,正實數的取值范圍為.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

1)討論函數的單調性;

2)若恒成立,,求的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某公司甲、乙兩個班組分別試生產同一種規格的產品,已知此種產品的質量指標檢測分數不小于70時,該產品為合格品,否則為次品,現隨機抽取兩個班組生產的此種產品各100件進行檢測,其結果如下表:

質量指標檢測分數

[50,60)

[60,70)

[70,80)

[80,90)

[90,100]

甲班組生產的產品件數

7

18

40

29

6

乙班組生產的產品件數

8

12

40

32

8

(1)根據表中數據,估計甲、乙兩個班組生產該種產品各自的不合格率;

(2)根據以上數據,完成下面的2×2列聯表,并判斷是否有95%的把握認為該種產品的質量與生產產品的班組有關?

甲班組

乙班組

合計

合格品

次品

合計

(3)若按合格與不合格比例,從甲班組生產的產品中抽取4件產品,從乙班組生產的產品中抽取5件產品,記事件A:從上面4件甲班組生產的產品中隨機抽取2件,且都是合格品;事件B:從上面5件乙班組生產的產品中隨機抽取2件,一件是合格品,一件是次品,試估計這兩個事件哪一種情況發生的可能性大.

附:

P(K2≥k)

0.050

0.010

0.001

k

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩家外賣公司,其送餐員的日工資方案如下:甲公司底薪70元,每單抽成2元;乙公司無底薪,40單以內(含40單)的部分每單抽成4元,超出40單的部分每單抽成6元.假設同一公司的送餐員一天的送餐單數相同,現從兩家公司各隨機抽取一名送餐員,并分別記錄其100天的送餐單數,得到如下頻數表:

甲公司送餐員送餐單數頻數表

送餐單數

38

39

40

41

42

天數

20

40

20

10

10

乙公司送餐員送餐單數頻數表

送餐單數

38

39

40

41

42

天數

10

20

20

40

10

(1)現從甲公司記錄的這100天中隨機抽取兩天,求這兩天送餐單數都大于40的概率;

(2)若將頻率視為概率,回答以下問題:

(i)記乙公司送餐員日工資為(單位:元),求的分布列和數學期望;

(ii)小明擬到甲、乙兩家公司中的一家應聘送餐員,如果僅從日工資的角度考慮,請利用所學的統計學知識為他作出選擇,并說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】上世紀末河南出土的以鶴的尺骨(翅骨)制成的“骨笛”(圖1),充分展示了我國古代高超的音律藝術及先進的數學水平,也印證了我國古代音律與歷法的密切聯系.2為骨笛測量“春(秋)分”,“夏(冬)至”的示意圖,圖3是某骨笛的部分測量數據(骨笛的彎曲忽略不計),夏至(或冬至)日光(當日正午太陽光線)與春秋分日光(當日正午太陽光線)的夾角等于黃赤交角.

由歷法理論知,黃赤交角近1萬年持續減小,其正切值及對應的年代如下表:

黃赤交角

正切值

0.439

0.444

0.450

0.455

0.461

年代

公元元年

公元前2000

公元前4000

公元前6000

公元前8000

根據以上信息,通過計算黃赤交角,可估計該骨笛的大致年代是( )

A.公元前2000年到公元元年B.公元前4000年到公元前2000

C.公元前6000年到公元前4000D.早于公元前6000

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,是邊長為4的正方形,平面分別為的中點.

1)證明:平面.

2)若,求二面角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,是邊長為4的正方形,平面分別為的中點.

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2)若,求二面角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】有下列命題:

①函數的圖象關于軸對稱;

②若函數,則,都有

③若函數上單調遞增,則

④若函數,則函數的最小值為

其中真命題的序號是______

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,直線l的參數方程為為參數),以原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,圓C的極坐標方程為ρasinθa≠0.

1)求圓C的直角坐標方程與直線l的普通方程;

2)設直線l截圓C的弦長是半徑長的倍,求a的值.

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