已知函數(shù),
(1)判斷函數(shù)的奇偶性;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若關(guān)于的方程
有實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)
的取值范圍
(1)偶函數(shù);(2),
;(3)
【解析】
試題分析:(1)判斷奇偶性,需先分析函數(shù)的定義域要關(guān)于原點(diǎn)對稱,然后分析解析式與
的關(guān)系可得;(2)根據(jù)偶函數(shù)在對稱區(qū)間上的單調(diào)性相反,所以可以考慮先分析
時的單調(diào)性,于是在
時利用導(dǎo)數(shù)分析函數(shù)的單調(diào)性,然后再分析對稱區(qū)間上的單調(diào)性;(3)把方程的根轉(zhuǎn)化為函數(shù)的零點(diǎn),然后利用導(dǎo)數(shù)分析函數(shù)的最值,保證函數(shù)圖形與
的交點(diǎn)的存在
試題解析:(1)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2013122009545110603882/SYS201312200956503584585141_DA.files/image009.png">且
關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對稱 1分
為偶函數(shù)
4分
(2)當(dāng)時,
5分
令
令
6分
所以可知:當(dāng)時,
單調(diào)遞減,
當(dāng)時,
單調(diào)遞增,
7分
又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2013122009545110603882/SYS201312200956503584585141_DA.files/image008.png">是偶函數(shù),所以在對稱區(qū)間上單調(diào)性相反,所以可得:
當(dāng)時,
單調(diào)遞增,
當(dāng)時,
單調(diào)遞減,
8分
綜上可得:的遞增區(qū)間是:
,
;
的遞減區(qū)間是:
,
10分
(3)由,即
,顯然,
可得:令
,當(dāng)
時,
12分
顯然,當(dāng)
時,
,
單調(diào)遞減,
當(dāng)時,
,
單調(diào)遞增,
時,
14分
又,所以可得
為奇函數(shù),所以
圖像關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對稱
所以可得:當(dāng)時,
16分
∴的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2013122009545110603882/SYS201312200956503584585141_DA.files/image003.png"> ∴
的取值范圍是
16分
考點(diǎn):奇偶性,導(dǎo)數(shù),函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)的最值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
ln(2-x2) |
|x+2|-2 |
AB |
AD |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
1-xp |
1+λxp |
1 |
p |
1 |
n |
n |
![]() |
i=1 |
1 |
2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué)(江西卷解析版) 題型:解答題
若函數(shù)h(x)滿足
(1)h(0)=1,h(1)=0;
(2)對任意,有h(h(a))=a;
(3)在(0,1)上單調(diào)遞減。則稱h(x)為補(bǔ)函數(shù)。已知函數(shù)
(1)判函數(shù)h(x)是否為補(bǔ)函數(shù),并證明你的結(jié)論;
(2)若存在,使得h(m)=m,若m是函數(shù)h(x)的中介元,記
時h(x)的中介元為xn,且
,若對任意的
,都有Sn<
,求
的取值范圍;
(3)當(dāng)=0,
時,函數(shù)y= h(x)的圖像總在直線y=1-x的上方,求P的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年上海市普陀區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題
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