【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為
,點
是橢圓
上的點,離心率
.
(1)求橢圓的方程;
(2)點在橢圓
上,若點
與點
關于原點對稱,連接
并延長與橢圓
的另一個交點為
,連接
,求
面積的最大值.
【答案】(1)(2)
【解析】試題分析:(1)根據條件列出關于兩個方程,解方程組可得
值,即得橢圓
的方程;(2)聯立直線方程與橢圓方程,利用韋達定理及弦長公式可得底邊長
(用直線斜率表示),根據點到直線距離公式可得三角形的高(用直線斜率表示),根據三角形面積公式可得
面積,關于直線斜率的函數關系式,最后根據分式函數求值域方法求函數最值,注意討論斜率不存在的情形.
試題解析:(1)依題意,,
,
,解得
。
故橢圓的方程為
.
(2)當直線的斜率不存在時,不妨取
,
故.
②當直線的斜率存在時,設直線
的方程為
,
聯立方程化簡得
,
設,則
,
,
點到直線
的距離
,
因為是線段
的中點,所以點
到直線
的距離為
,
∴.
綜上,面積的最大值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在邊長為4的正方形的邊上有一點
沿著折線
由點
(起點)向點
(終點)運動。設點
運動的路程為
,
的面積為
,且
與
之間的函數關系式用如圖所示的程序框圖給出.
(1)寫出框圖中①、②、③處應填充的式子;
(2)若輸出的面積值為6,則路程
的值為多少?并指出此時點
在正方形的什么位置上?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四凌錐S﹣ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AD∥BC,SA⊥CD,AB⊥平面SAD,M是SC的中點,且SA=AB=BC=2,AD=1.
(1)求證:DM∥平面SAB;
(2)求四棱錐S﹣ABCD的體積.
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【題目】學校藝術節對同一類的,
,
,
四項參賽作品,只評一項一等獎,在評獎揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學對這四項參賽作品獲獎情況預測如下:
甲說:“或
作品獲得一等獎”
乙說:“作品獲得一等獎”
丙說:“,
兩項作品未獲得一等獎”
丁說:“作品獲得一等獎”.
若這四位同學中只有兩位說的話是對的,則獲得一等獎的作品是__________.
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【題目】某電子原件生產廠生產的10件產品中,有8件一級品,2件二級品,一級品和二級品在外觀上沒有區別.從這10件產品中任意抽檢2件,計算:
(1)2件都是一級品的概率;
(2)至少有一件二級品的概率.
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【題目】已知A,B分別是直線y=x和y=﹣x上的兩個動點,線段AB的長為2 ,D是AB的中點.
(1)求動點D的軌跡C的方程;
(2)若過點(1,0)的直線l與曲線C交于不同兩點P、Q,
①當|PQ|=3時,求直線l的方程;
②試問在x軸上是否存在點E(m,0),使
恒為定值?若存在,求出E點的坐標及定值;若不存在,請說明理由.
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【題目】數列{an}中,an=32,sn=63,
(1)若數列{an}為公差為11的等差數列,求a1;
(2)若數列{an}為以a1=1為首項的等比數列,求數列{am2}的前m項和sm′ .
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【題目】如圖,四邊形中,
,
,
,
,
分別在
上,
,現將四邊形
沿
折起,使
.
(1)若,在折疊后的線段
上是否存在一點
,使得
平面
?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由;
(2)求三棱錐的體積的最大值,并求出此時點
到平面
的距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知E、F分別在正方體ABCD﹣A1B1C1D1的棱BB1、CC1上,且B1E=2EB,CF=2FC1 , 則面AEF與面ABC所成的二面角的正切值等于 .
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