老師給出一個函數y=f(x),四個學生甲、乙、丙、丁各指出這個函數的一個性質:
甲:對于x∈R,都有f(1+x)=f(1-x);
乙:在(-∞,0]上函數遞減;
丙:在(0,+∞)上函數遞增;
丁:f(0)不是函數的最小值.
如果其中恰有三人說得正確,請寫出一個這樣的函數________.
科目:高中數學 來源:2002年全國各省市高考模擬試題匯編 題型:022
老師給出一個函數y=f(x),四個學生甲,乙,丙,丁各指出這個函數的一個性質:
甲:對于x∈R,都有f(1+x)=f(1-x)
乙:在(-∞,0]上函數遞減
丙:在[0,+∞)上函數遞增
丁:f(0)不是函數的最小值
如果其中恰有三人說得正確,請寫出一個這樣的函數________.
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科目:高中數學 來源: 題型:022
朱老師給出一個函數y=f(x),四個學生甲、乙、丙、丁各指出這個函數的一個性質:
甲:對于x∈R,都有f(1+x)=f(1-x);
乙:在(-∞,0]上是減函數;
丙:在(0,+∞)上是增函數;
丁:f(0)不是函數的最小值.
現已知其中恰有三個說得正確,則這個函數可能是______(只須寫出一個這樣的函數即可).
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科目:高中數學 來源:數學教研室 題型:022
甲:對于x∈R,都有f(1+x)=f(1-x);
乙:在(-∞,0]上是減函數;
丙:在(0,+∞)上是增函數;
丁:f(0)不是函數的最小值.
現已知其中恰有三個說得正確,則這個函數可能是______(只須寫出一個這樣的函數即可).
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科目:高中數學 來源:2005-2006學年廣州高一數學第一學期期末試卷(調研試題) 人教A版 題型:022
王老師給出一個函數y=f(x),四個學生甲、乙、丙、丁各指出了這個函數的一個性質
甲:對于x∈R,都有f(1+x)=f(1-x);
乙:f(x)在(-∞,0]上是減函數;
丙:f(x)在(0,+∞)上是增函數;
丁:f(0)不是函數的最小值.
現已知其中恰有三個說得正確,則這個函數可能是________(只需寫出一個這樣的函數即可)
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