【題目】設函數f(x)=|x﹣2|+|x+a|(a∈R).
(1)若a=1時,求不等式f(x)≥4的解集;
(2)若不等式f(x)≤2x的解集為[1,+∞),求a的值.
【答案】
(1)解:a=1時,f(x)≥4可化為|x﹣2|+|x+1|≥4.
x<﹣1時,2﹣x﹣x﹣1≥4,∴x≤﹣ ;
﹣1≤x≤2時,2﹣x+x+1≥4,無解;
x>2時,x﹣2+x+1≥4,∴x≥ .
綜上所述,不等式的解集為{x|x≤﹣ 或x≥
}
(2)解:∵不等式f(x)≤2x的解集為[1,+∞),
∴|x﹣2|+|x+a|=2x的一個根是1,
∴a=0或﹣2.
a=0時,由|x﹣2|+|x|≤2x,解得x≥1,合題意;
a=﹣2時,由2|x﹣2|≤2x,解得x≥1,合題意;
綜上所述,a=0或﹣2
【解析】(1)a=1時,f(x)≥4可化為|x﹣2|+|x+1|≥4.去掉絕對值符號解不等式,即可求不等式f(x)≥4的解集;(2)若不等式f(x)≤2x的解集為[1,+∞),則|x﹣2|+|x+a|=2x的一個根是1,求出a,再進行驗證,即可求a的值.
【考點精析】通過靈活運用絕對值不等式的解法,掌握含絕對值不等式的解法:定義法、平方法、同解變形法,其同解定理有;規律:關鍵是去掉絕對值的符號即可以解答此題.
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【題目】已知函數,
。
Ⅰ.求函數的最小正周期和單調遞增區間;
Ⅱ.當時,方程
恰有兩個不同的實數根,求實數
的取值范圍;
Ⅲ.將函數的圖象向右平移
個單位后所得函數
的圖象關于原點中心對稱,求
的最小值。
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【題目】設函數f(x)的定義域為R,并且圖象關于y軸對稱,當x≤-1時,y=f(x)的圖象是經過點(-2,0)與(-1,1)的射線,又在y=f(x)的圖象中有一部分是頂點在(0,2),且經過點(1,1)的一段拋物線.
(1)試求出函數f(x)的表達式,作出其圖象;
(2)根據圖象說出函數的單調區間,以及在每一個單調區間上函數是增函數還是減函數.
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【題目】已知函數f(x)=(x+1)e2x , g(x)=aln(x+1)+ x2+(3﹣a)x+a(a∈R).
(1)當a=9,求函數y=g(x)的單調區間;
(2)若f(x)≥g(x)恒成立,求a的取值范圍.
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【題目】設函數f(x)=ax2-1-lnx,其中a∈R.
(1)若a=0,求過點(0,-1)且與曲線y=f(x)相切的直線方程;
(2)若函數f(x)有兩個零點x1,x2,
① 求a的取值范圍;
② 求證:f ′(x1)+f ′(x2)<0.
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【題目】如圖是一塊地皮,其中
,
是直線段,曲線段
是拋物線的一部分,且點
是該拋物線的頂點,
所在的直線是該拋物線的對稱軸.經測量,
km,
km,
.現要從這塊地皮中劃一個矩形
來建造草坪,其中點
在曲線段
上,點
,
在直線段
上,點
在直線段
上,設
km,矩形草坪
的面積為
km2.
(1)求,并寫出定義域;
(2)當為多少時,矩形草坪
的面積最大?
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【題目】某研究型學習小組調查研究學生使用智能手機對學習的影響,部分統計數據如右表,則下列說法正確的是( )
使用智能手機 | 不使用智能手機 | 總計 | |
學習成績優秀 | 4 | 8 | 12 |
學習成績不優秀 | 16 | 2 | 18 |
總計 | 20 | 10 | 30 |
參考公式: ,其中
.
參考數據:
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
A. 有99.9%的把握認為使用智能手機對學習有影響.
B. 有99.9%的把握認為使用智能手機對學習無影響.
C. 在犯錯誤的概率不超過0.005的前提下認為使用智能手機對學習有影響.
D. 在犯錯誤的概率不超過0.005的前提下認為使用智能手機對學習無影響.
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【題目】《九章算術》是我國古代內容極為豐富的數學名著,書中將底面為直角三角形的直棱柱稱為塹堵,將底面為矩形的棱臺稱為芻童.在如圖所示的塹堵與芻童
的組合體中
,
. 臺體體積公式:
, 其中
分別為臺體上、下底面面積,
為臺體高.
(1)證明:直線
平面
;
(2)若,
,
,三棱錐
的體積
,求 該組合體的體積.
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