.右圖是2009年中央電視臺舉辦的挑戰主持人大賽上,七位評委為某
選手打出的分數的莖葉統計圖,去掉一個最高分和一個最低分后,
所剩數據的平均數和方差分別為( ).
A.![]() ![]() | B.![]() ![]() | C.![]() ![]() | D.![]() ![]() |
科目:高中數學 來源: 題型:單選題
老師為研究男女同學數學學習的差異情況,對全班50名同學(其中男同學30名,女同學20名),采用分層抽樣的方法抽取一個樣本容量為10的樣本進行研究,某女同學甲被抽取的概率為
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
對于散點圖下列說法中正確一個是
A通過散點圖一定可以看出變量之間的變化規律
B通過散點圖一定不可以看出變量之間的變化規律
C通過散點圖可以看出正相關與負相關有明顯區別
D通過散點圖看不出正相關與負相關有什么區別
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
一個頻率分布表(樣本容量為30)不小心被損壞了一部分(如圖),只記得樣本中數據在上的頻率為
,則估計樣本在
,
內的數據個數可能是( )
A.![]() ![]() | B.![]() ![]() |
C.![]() ![]() | D.![]() ![]() |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
已知變量具有線性相關關系,測得一組數據如下:
,
,
,
,
,若它們的回歸直線方程為
,則在這些樣本點中任取一點,它在回歸直線下方的概率為 ( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
一個社會調查機構就某地居民的月收入調查了10000人,并根據所得數據畫了樣本的頻率分布直方圖(如右圖)。為了分析居民的收入與年齡、學歷、職業等方面的關系,每隔500元一段要從這10000人中再用分層抽樣方法抽出100人作進一步調查,則在[2500,3000)(元)月收入段應抽出的人數為 ( )
A.20 | B.25 | C.35 | D.45 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
如圖是一次考試成績的樣本頻率分布直方圖(樣本容量n=200),若成績不低于60分為及格,則樣本中的及格人數是( )
A.6 | B.36 | C.60 | D.120 |
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