【題目】已知函數.
(1)設.
①若函數在
處的切線過點
,求
的值;
②當時,若函數
在
上沒有零點,求
的取值范圍.
(2)設函數,且
,求證: 當
時,
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了對某課題進行研究,用分層抽樣方法從三所高校的相關人員中,抽取若干人組成研究小組,有關數據見下表(單位:人)
高校 | 相關人數 | 抽取人數 |
A | 18 | |
B | 36 | 2 |
C | 54 |
(Ⅰ)求,
;
(Ⅱ)若從高校抽取的人中選2人作專題發言,求這二人都來自高校
的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義:數列對一切正整數
均滿足
,稱數列
為“凸數列”,以下關于“凸數列”的說法:
①等差數列一定是凸數列;
②首項,公比
且
的等比數列
一定是凸數列;
③若數列為凸數列,則數列
是單調遞增數列;
④若數列為凸數列,則下標成等差數列的項構成的子數列也為凸數列.
其中正確說法的序號是_____________.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為弘揚民族古典文化,學校舉行古詩詞知識競賽,某輪比賽由節目主持人隨機從題庫中抽取題目讓選手搶答,回答正確給改選手記正10分,否則記負10分.根據以往統計,某參賽選手能答對每一個問題的概率為;現記“該選手在回答完
個問題后的總得分為
”.
(1)求且
的概率;
(2)記,求
的分布列,并計算數學期望
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列四個命題中,假命題是_________ (填序號).
①經過定點P(x0,y0)的直線不一定都可以用方程y-y0=k(x-x0)表示;
②經過兩個不同的點P1(x1,y1)、P2(x2,y2)的直線都可以用
方程(y-y1)(x2-x1)=(x-x1)(y2-y1)來表示;
③與兩條坐標軸都相交的直線不一定可以用方程表示;
④經過點Q(0,b)的直線都可以表示為y=kx+b.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】關于空間直角坐標系中的一點
,有下列說法:
①點到坐標原點的距離為
;
②的中點坐標為
;
③點關于
軸對稱的點的坐標為
;
④點關于坐標原點對稱的點的坐標為
;
⑤點關于坐標平面
對稱的點的坐標為
.
其中正確的個數是
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線:
,焦點
,
為坐標原點,直線
(不垂直
軸)過點
且與拋物線
交于
兩點,直線
與
的斜率之積為
.
(1)求拋物線的方程;
(2)若為線段
的中點,射線
交拋物線
于點
,求證:
.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com