用0.618法確定試點,則經過4次試驗后,存優范圍縮小為原來的( )
A.0.618 | B.0.6183 | C.0.6184 | D.0.6185 |
科目:高中數學 來源: 題型:單選題
某班50名學生在一次數學測試中,成績全部介于50與100之間,將測試結果按如下方式分成五組:
第一組
第二組
……
第五組.
右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖. 若成績大于或等于60且小于80,認為合格;
大于等于80,認為優秀,則該班在這次數學測試中成績優秀的人數為( )
A.19 | B.36 | C.29 | D.25 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
甲,乙兩個工人在同樣的條件下生產,日產量相等,每天出廢品的情況如下表所列,則有結論: ( )
工人 | 甲 | 乙 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
廢品數 | 0 | 1 | 2 | 3 | 0 | 1 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
概率 | 0.4 | 0.3 | 0.2 | 0.1 | 0.4 | 0.2 | 0.4 | 0
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