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將二進制數化為十進制數，結果為__     _

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解析試題分析：
考點：本題考查了進制的互化
點評：把二進制轉化成十進制是根據“逢2進1”，把待轉換的數據的每一位從左到右依次乘以基底的位數減1次冪再相加，即：展成多項式的形式求和

練習冊系列答案
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

7.將下列不同進位制下的數轉化為十進制，這些數中最小的數是（　　）

A．（20）7 B．（30）5 C．（23）6 D．（31）4

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

設為正整數，若和除以的余數相同，則稱和對同余.記，已知，，則的值可以是       （寫出以下所有滿足條件的序號）①1007；②2013；③3003；④6002

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

如圖，在程序框圖中輸入n=14，按程序運行后輸出的結果是

A．0 B．2 C．3 D．4

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

如圖所示，程序框圖（算法流程圖）的輸出結果是（  ）

A． B． C． D． 

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

執行如圖所示的程序框圖，輸出的值為（   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

根據右邊框圖，對大于2的整數，得出數列的通項公式是（   ）

                  

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

用“輾轉相除法”求得和的最大公約數是（   ）

A． B． C． D． 

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

204與85的最大公因數是___________。

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同步練習冊答案
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