【題目】已知數列{log2(an﹣1)}(n∈N*)為等差數列,且a1=3,a2=5,則 (
+
+…+
)=( )
A.1
B.
C.2
D.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】聯合國教科文組織規定,每年的4月23日是“世界讀書日”.某校研究生學習小組為了解本校學生的閱讀情況,隨機調查了本校400名學生在這一天的閱讀時間(單位:分鐘),將時間數據分成5組:
,并整理得到如下頻率分布直方圖.
(1)求的值;
(2)試估計該學校所有學生在這一天的平均閱讀時間;
(3)若用分層抽樣的方法從這400名學生中抽取50人參加交流會,則在閱讀時間為的兩組中分別抽取多少人?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓C:(x﹣1)2+(y﹣1)2=1上存在4個點到直線x+y﹣m=0(m∈R)的距離等于1﹣ .
(1)求m的取值范圍;
(2)判斷圓C與圓D:x2+y2﹣2mx=0的位置關系.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線l與圓C:x2+y2+2x﹣4y+a=0相交于A,B兩點,弦AB的中點為M(0,1).
(1)若圓C的半徑為 ,求實數a的值;
(2)若弦AB的長為6,求實數a的值;
(3)當a=1時,圓O:x2+y2=2與圓C交于M,N兩點,求弦MN的長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是圓O的直徑,G是AB延長線上的一點,GCD是圓O的割線,過點G作AG的垂線,交直線AC于點E,交直線 AD于點F,過點G作圓O的切線,切點為H.
(1)求證:C,D,E,F四點共圓;
(2)若GH=8,GE=4,求EF的長.
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