【題目】設函數,其圖象在點
處切線的斜率為-3.
(1)求與
關系式;
(2)求函數的單調區間(用只含有
的式子表示);
(3)當時,令
,設
是函數
的兩個零點,
是
與
的等差中項,求證:
(
為函數
的導函數).
【答案】(1)(2)見解析(3)見解析
【解析】試題分析:(1)由導數的幾何意義得,即可得解;
(2)由(1)知,
,討論
,
和
時導數的正負,從而得函數的單調性;
(3)根據條件得,兩式作差得
,從而得
,
,構造函數求最值即可證得.
試題解析:
(1)函數的定義域為
,
,由
得,
.
(2)由(1)知,
,
①當時,
在
上單調遞減;
②當時,令
,得
,
在
上單調遞減,在
上單調遞增;
③當時,若
時,
在
上單調遞減;
若時,
在
上單調遞增,在
上單調遞減;
綜上,當時,
的單調減區間為
,單調增區間為
,
當時,
的單調減區間為
,
當時,
的單調增區間為
,單調減區間為
.
(3)當時,
,則
,
,
∵與
是函數
的兩個零點,∴
,
兩式相減得, ,
∵,∴
,
∵,∴
,
∴
,
令,∵
,∴
,
,
,
∴在
單調遞減,∴
,
,∴
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,島、
相距
海里.上午9點整有一客輪在島
的北偏西
且距島
海里的
處,沿直線方向勻速開往島
,在島
停留
分鐘后前往
市.上午
測得客輪位于島
的北偏西
且距島
海里的
處,此時小張從島
乘坐速度為
海里/小時的小艇沿直線方向前往
島換乘客輪去
市.
(Ⅰ)若,問小張能否乘上這班客輪?
(Ⅱ)現測得,
.已知速度為
海里/小時(
)的小艇每小時的總費用為(
)元,若小張由島
直接乘小艇去
市,則至少需要多少費用?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知某校甲、乙、丙三個年級的學生志愿者人數分別為240,160,160.現采用分層抽樣的方法從中抽取7名同學去某敬老院參加獻愛心活動.
(Ⅰ)應從甲、乙、丙三個年級的學生志愿者中分別抽取多少人?
(Ⅱ)設抽出的7名同學分別用A,B,C,D,E,F,G表示,現從中隨機抽取2名同學承擔敬老院的衛生工作.
(i)試用所給字母列舉出所有可能的抽取結果;
(ii)設M為事件“抽取的2名同學來自同一年級”,求事件M發生的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,以
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系.己知圓
的圓心的坐標為
半徑為
,直線
的參數方程為
為參數)
(Ⅰ)求圓C的極坐標方程;直線的普通方程;
(Ⅱ)若圓C和直線相交于A,B兩點,求線段AB的長.
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【題目】已知橢圓E的中心在原點,焦點在x軸上,橢圓的左頂點坐標為,離心率為
.
求橢圓E的方程;
過點
作直線l交E于P、Q兩點,試問:在x軸上是否存在一個定點M,使
為定值?若存在,求出這個定點M的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知曲線
的參數方程為
(
,
為參數).以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸,取相同的長度單位建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
.
(1)當時,求曲線
上的點到直線
的距離的最大值;
(2)若曲線上的所有點都在直線
的下方,求實數
的取值范圍.
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【題目】隨著資本市場的強勢進入,互聯網共享單車“忽如一夜春風來”,遍布了一二線城市的大街小巷.為了解共享單車在市的使用情況,某調查機構借助網絡進行了問卷調查,并從參與調查的網友中抽取了200人進行抽樣分析,得到下表(單位:人):
(Ⅰ)根據以上數據,能否在犯錯誤的概率不超過0.15的前提下認為市使用共享單車情況與年齡有關?(Ⅱ)現從所抽取的30歲以上的網友中利用分層抽樣的方法再抽取5人.
(1)分別求這5人中經常使用、偶爾或不用共享單車的人數;
(2)從這5人中,再隨機選出2人贈送一件禮品,求選出的2人中至少有1人經常使用共享單車的概率.
參考公式: ,其中
.
參考數據:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下面有五個命題:
①函數的最小正周期是
;
②終邊在y軸上的角的集合是;
③在同一坐標系中,函數的圖象和函數
的圖象有一個公共點;
④把函數;
⑤在中,若
,則
是等腰三角形
;
其中真命題的序號是( )
A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4)
C.(3)(4)(5) D.(1)(4)(5)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某種樹苗栽種時高度為A(A為常數)米,栽種n年后的高度記為f(n).經研究發現f(n)近似地滿足 f(n)=,其中
,a,b為常數,n∈N,f(0)=A.已知栽種3年后該樹木的高度為栽種時高度的3倍.
(1)栽種多少年后,該樹木的高度是栽種時高度的8倍;
(2)該樹木在栽種后哪一年的增長高度最大.
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