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從4個班級的學生中選出6名學生代表,若每一個班級中至少有一名代表,則選法總數為(  )


  1. A.
    360
  2. B.
    15
  3. C.
    60
  4. D.
    10
D
考點:排列、組合及簡單計數問題.
分析:由題意,六個名額分成四份,名額之間沒有差別,四個班級之間也沒有差別,故把六個名額分成四份即得選法種數,此問題可用插板法解決,六個個體間有六個空,選出三個空插板,即可分成四份,此題易解
解:由題意,4個班級的學生中選出6名學生代表,每一個班級中至少有一名代表,相當于6個球排成一排,然后插3塊木板把它們分成4份,即中間6個空位,選3個插板,分成四份,總的分法有C63=10
故答案為:D.
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科目:高中數學 來源: 題型:

某大學一個專業團隊為某專業大學生研究了多款學習軟件,其中有A、B、C三種軟件投入使用,經一學年使用后,團隊調查了這個專業大一四個班的使用情況,從各班抽取的樣本人數如下表:
班級
人數 3 2 3 4
(1)從這12人中隨機抽取2人,求這2人恰好來自同一班級的概率;
(2)從這12名學生中,指定甲、乙、丙三人為代表,已知他們下午自習時間每人選擇一款軟件,其中選A、B兩個軟件學習的概率都是
1
6
,且他們選擇A、B、C任一款軟件都是相互獨立的.設這三名學生中下午自習時間選軟件C的人數為ξ,求ξ的分布列和數學期望.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某大學一個專業團隊為某專業大學生研究了多款學習軟件,其中有A、B、C三種軟件投入使用,經一學年使用后,團隊調查了這個專業大一四個班的使用情況,從各班抽取的樣本人數如下表:
班級
人數 3 2 3 4
(1)從這12人中隨機抽取2人,求這2人恰好來自同一班級的概率;
(2)從這12名學生中,指定甲、乙、丙三人為代表,已知他們下午自習時間每人選擇一款軟件,其中選A、B兩個軟件學習的概率都是
1
6
,且他們選擇A、B、C任一款軟件都是相互獨立的.設這三名學生中下午自習時間選軟件C的人數為ξ,求ξ的分布列和數學期望.

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