使得函數的值域為
的實數對
有( )對
A.1 | B.2 | C.3 | D.無數 |
B
解析試題分析:為開口向上的拋物線,所以x在[2,+∞)上單調遞增,在(-∞,2]上單調遞減
(1) 2≤a<b,此時[a,b]在f(x)的單調增區間上則最大值b=f(b),最小值a=f(a),即a、b為方程x=f(x)的兩根。
x=,即
=0的兩根為a、b,
由韋達定理,ab=-7,即a、b異號,這與0<2<a<b矛盾,所以這種情況不可能。
(2) a<b≤2,此時[a,b]在f(x)的單調減區間上,
則最大值b= ①,最小值a=
②
由①-②,得,
由于a<b,所以a-b≠0,可得-1=,a+b=-1可得a=-1-b,將其代入①,得
且b=-1-a,將其代入②,的
, 則a、b為方程
的兩根,
,解得x=1,-2,由于a<b,所以a=-2,b=1,滿足a<b≤2,所以(a,b)=(-2,1)是一組解。
(3) a<2<b,此時[a,b]包含x=2
則最小值a=f(2)=-,滿足a<2,而f(x)在[a,2]上單調減,在[2,b]上單調增
所以最大值為f(a)或f(b),最大值須進一步分類討論:
注意到|a-2|=,所以進行如下分類:
1° |b-2|>,即b>
此時由于|b-2|>|a-2|,f(b)= >f(a)=
即最大值,
b="f(b)=" ,
,解得b=
其中b=
滿足b>
,
所以(a,b)="(" ,
)是另一組解;
2° |b-2|<,即2<b<
。此時由于|b-2|<|a-2|,
f(b)= <f(a)=
,
即最大值b=f(a)=f()=
<0,與b>2矛盾,所以這種情況不可能;
綜上所述,滿足題意的(a,b)有2對,故選 B.
考點:本題主要考查二次函數的圖象和性質,分類討論思想。
點評:難題,涉及二次函數值域問題,關注圖象的開口方向、對稱軸位置、區間端點函數值,均為基本方法。本題分類討論易于出錯,特別是第三種情況下。
科目:高中數學 來源: 題型:單選題
已知函數規定:給出一個實數
,賦值
,若
,則繼續賦值
, ,
以此類推,若
,則
,否則停止賦值,如果得到
稱為賦值了
次
.已知賦值了
次后停止,則
的取值范圍是( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
已知函數的導函數
的圖像如下,則( )
A.函數![]() |
B.函數![]() |
C.函數![]() |
D.函數![]() |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
設分別是定義在R上的奇函數和偶函數,當
時,
,且
,則
的解集是( )
A.(-3,0)∪(3,+∞) | B.(-3,0)∪(0,3) |
C.(-∞,-3)∪(3,+∞) | D. (-∞,-3)∪(0,3) |
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