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【題目】如圖1~4,在直角邊分別為3和4的直角三角形中,每多作一條斜邊上的高就增加一個三角形的內切圓,依此類推,圖10中有10個直角三角形的內切圓,它們的面積分別記為S1 , S2 , S3 , …,S10 , 則S1+S2+S3+…+S10=

【答案】π
【解析】解:(1)圖1,

過點O做OE⊥AC,OF⊥BC,垂足為E、F,則∠OEC=∠OFC=90°
∵∠C=90°
∴四邊形OECF為矩形
∵OE=OF
∴矩形OECF為正方形
設圓O的半徑為r,則OE=OF=r,AD=AE=3﹣r,BD=4﹣r
∴3﹣r+4+r=5,r= =1
∴S1=π×12
2)圖2,

由SABC= ×3×4= ×5×CD
∴CD=
由勾股定理得:AD= = ,BD=5﹣ =
由(1)得:⊙O的半徑= = ,⊙E的半徑= =
∴S1+S2=π× +π×
3)圖3,

由SCDB= × × = ×4×MD
∴MD=
由勾股定理得:CM= = ,MB=4﹣ =
由(1)得:⊙O的半徑= ,:⊙E的半徑= = ,:⊙F的半徑= =
∴S1+S2+S3=π× +π× +π×
∴圖4中的S1+S2+S3+S4
則S1+S2+S3+…+S10
故答案為:π.
(1)圖1,作輔助線構建正方形OECF,設圓O的半徑為r,根據切線長定理表示出AD和BD的長,利用AD+BD=5列方程求出半徑r= (a、b是直角邊,c為斜邊),運用圓面積公式=πr2求出面積=π;(2)圖2,先求斜邊上的高CD的長,再由勾股定理求出AD和BD,利用半徑r= (a、b是直角邊,c為斜邊)求兩個圓的半徑,從而求出兩圓的面積和=π;(3)圖3,繼續(xù)求高DM和CM、BM,利用半徑r= (a、b是直角邊,c為斜邊)求三個圓的半徑,從而求出三個圓的面積和=π;綜上所述:發(fā)現S1+S2+S3+…+S10=π.

練習冊系列答案
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【題目】根據環(huán)境保護部《環(huán)境空氣質量指數()技術規(guī)定》,空氣質量指數()在201—300之間為重度污染;在301—500之間為嚴重污染.依據空氣質量預報,同時綜合考慮空氣污染程度和持續(xù)時間,將空氣重污染分4個預警級別,由輕到重依次為預警四級、預警三級、預警二級、預警一級,分別用藍、黃、橙、紅顏色標示,預警一級(紅色)為最高級別.(一)預警四級(藍色):預測未來1天出現重度污染;(二)預警三級(黃色):預測未來1天出現嚴重污染或持續(xù)3天出現重度污染;(三)預警二級(橙色);預測未來持續(xù)3天交替出現重度污染或嚴重污染;(四)預警一級(紅色);預測未來持續(xù)3天出現嚴重污染.

某城市空氣質量監(jiān)測部門對近300天空氣中濃度進行統(tǒng)計,得出這300天濃度的頻率分布直方圖如圖,將濃度落入各組的頻率視為概率,并假設每天的濃度相互獨立.

(1)求當地監(jiān)測部門發(fā)布顏色預警的概率;

(2)據當地監(jiān)測站數據顯示未來4天將出現3天嚴重污染,求監(jiān)測部門發(fā)布紅色預警的概率.

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【題目】把不等式組 的解集表示在數軸上,正確的是(  )
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖,在四棱錐中,底面是邊長為的正方形,側面

底面,且分別為的中點.

1)求證: 平面

2)求證:面平面

3)在線段上是否存在點,使得二面角的余弦值為?說明理由.

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【題目】如圖, 是邊長為的菱形, 平面 平面 .

(Ⅰ)求證:

(Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值.

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【題目】國內某知名連鎖店分店開張營業(yè)期間,在固定的時間段內消費達到一定標準的顧客可進行一次抽獎活動,隨著抽獎活動的有效展開,參與抽獎活動的人數越來越多,該分店經理對開業(yè)前7天參加抽獎活動的人數進行統(tǒng)計,表示開業(yè)第天參加抽獎活動的人數,得到統(tǒng)計表格如下:

經過進一步的統(tǒng)計分析,發(fā)現具有線性相關關系.

(1)根據上表給出的數據,用最小二乘法,求出的線性回歸方程

(2)若該分店此次抽獎活動自開業(yè)始,持續(xù)10天,參加抽獎的每位顧客抽到一等獎(價值200元獎品)的概率為,抽到二等獎(價值100元獎品)的概率為,抽到三等獎(價值10元獎品)的概率為,試估計該分店在此次抽獎活動結束時送出多少元獎品?

參考公式:

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分組

頻數

頻率

10

0.25

25

2

0.05

合計

1

(1)求出表中及圖中的值;

(2)試估計他們參加社區(qū)服務的平均次數;

(3)在所取樣本中,從參加社區(qū)服務的次數不少于20次的學生中任選2人,求至少1人參加社區(qū)服務次數在區(qū)間內的概率.

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(1)將學生編號為:001,002,003,……,499,500.若從第5行第5列的數開始右讀,請你依次寫出最先抽出的5個人的編號(下面是摘自隨機數表的第4行至第7行)

(2)若數學的優(yōu)秀率為,求的值;

(3)在語文成績?yōu)榱己玫膶W生中,已知,求數學成績“優(yōu)”比“良”的人數少的概率.

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