【題目】某研究型學習小組調查研究”中學生使用智能手機對學習的影響”.部分統計數據如下表:
參考數據:
參考公式: ,其中
(Ⅰ)試根據以上數據,運用獨立性檢驗思想,指出有多大把握認為中學生使用智能手機對學習有影響?
(Ⅱ)研究小組將該樣本中使用智能手機且成績優秀的4位同學記為組,不使用智能手機且成績優秀的8位同學記為
組,計劃從
組推選的2人和
組推選的3人中,隨機挑選兩人在學校升旗儀式上作“國旗下講話”分享學習經驗.求挑選的兩人恰好分別來自
、
兩組的概率.
【答案】(1)該研究小組有99.5%的把握認為中學生使用智能手機對學習有影響;(2) .
【解析】試題分析:(Ⅰ)根據列聯表,計算
,對比參考數據,
且
,所以有99.5%的把握認為中學生使用智能手機對學習有影響;(Ⅱ)將
組中的2人,和
組中的3人編號,列舉所有挑選兩人的基本事件的個數,和其中分別來自
兩組的基本事件的個數,最后相除就是所求概率.
試題解析:(Ⅰ)根據上方公式求得,
因為
所以該研究小組有99.5%的把握認為中學生使用智能手機對學習有影響.
(Ⅱ)記組推選的兩名同學為
,
組推選的三名同學為
,
則從中隨機選出兩名同學包含如下10個基本事件:
記挑選的兩人恰好分別來自兩組為事件
,
則事件包含如下6 個基本事件:
故.
即挑選的兩人恰好分別來自兩組的概率是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】交強險是車主必須為機動車購買的險種,若普通座以下私家車投保交強險第一年的費用(基準保費)統一為
元,在下一年續保時,實行的是費率浮動機制,保費與上一年度車輛發生道路交通事故的情況相聯系,發生交通事故的次數越多,費率也就越高,具體浮動情況如下表:
某機構為了研究某一品牌普通座以下私家車的投保情況,隨機抽取了
輛車齡已滿三年的該品牌同型號私家車的下一年續保時的情況,統計得到了下面的表格:
類型 | ||||||
數量 | 10 | 5 | 5 | 20 | 15 | 5 |
以這輛該品牌車的投保類型的頻率代替一輛車投保類型的概率,完成下列問題:
(Ⅰ)按照我國《機動車交通事故責任強制保險條例》汽車交強險價格的規定, ,記
為某同學家里的一輛該品牌車在第四年續保時的費用,求
的分布列與數學期望;(數學期望值保留到個位數字)
(Ⅱ)某二手車銷售商專門銷售這一品牌的二手車,且將下一年的交強險保費高于基本保費的車輛記為事故車,假設購進一輛事故車虧損元,一輛非事故車盈利
元:
①若該銷售商購進三輛(車齡已滿三年)該品牌二手車,求這三輛車中至少有一輛事故車的概率;
②若該銷售商一次購進輛(車齡已滿三年)該品牌二手車,求他獲得利潤的期望值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一種飲料每箱裝有6聽,經檢測,某箱中每聽的容量(單位:ml)如以下莖葉圖所示.
(Ⅰ)求這箱飲料的平均容量和容量的中位數;
(Ⅱ)如果從這箱飲料中隨機取出2聽飲用,求取到的2聽飲料中至少有1聽的容量為250ml的概率
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
(Ⅰ)討論函數的單調區間與極值;
(Ⅱ)若且
恒成立,求
的最大值;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,且取得最大值時,設
,且函數
有兩個零點
,求實數
的取值范圍,并證明:
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