1 |
2×1 |
1 |
2×2 |
1 |
2×3 |
1 |
2×3 |
1 |
2×4 |
1 |
2×5 |
科目:高中數學 來源: 題型:044
觀察下面數列的特點,用適當的數填空,并寫出各數列的一個通項公式:
(1)( )
,-4,9,( ),25,( ),49;(2)1
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科目:高中數學 來源: 題型:
(1)2,1,( ),,
,( ),
;
(2)-1,4,-9,16,-25,( ),-49;
(3)1,9,25,( ),81,…;
(4)1,0,,0,
,0,( ),0,
,….
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