在1到20這20個整數中，任取兩個數相減，差大于10，共有幾種取法？
名校課堂系列答案科目：高中數學 來源： 題型：解答題
某商場為吸引顧客消費推出一項優惠活動.活動規則如下：消費額每滿100元可轉動如圖所示的轉盤一次，并獲得相應金額的返券，假定指針等可能地停在任一位置. 若指針停在A區域返券60元；停在B區域返券30元；停在C區域不返券. 例如：消費218元，可轉動轉盤2次，所獲得的返券金額是兩次金額之和.
（1）若某位顧客消費128元，求返券金額不低于30元的概率；
（2）若某位顧客恰好消費280元，并按規則參與了活動，
他獲得返券的金額記為
（元）.求隨機變量的分布列和數學期望.
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科目：高中數學 來源： 題型：解答題
（本題滿分12分）某市為了爭創“全國文明城市”，市文明委組織了精神文明建設知識競賽。 統計局調查中心隨機抽取了甲、乙兩隊中各6名組員的成績，得分情況如下表所示：
| 甲組 | 84 | 85 | 87 | 88 | 88 | 90 |
| 乙組 | 82 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
下列表示圖書借閱的流程正確的是（ ）
A．入庫 閱覽 借書找書出庫還書 |
| B．入庫找書閱覽借書出庫還書 |
| C．入庫閱覽借書找書還書出庫 |
| D．入庫找書閱覽借書還書出庫 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
以下是解決數學問題的思維過程的流程圖：
在此流程圖中，①②兩條流程線與“推理與證明”中的思維方法匹配正確的是( )
| A．①—綜合法，②—分析法 | B．①—分析法，②—綜合法 |
| C．①—綜合法，②—反證法 | D．①—分析法，②—反證法 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
[2014·四川德陽診斷]現有4名同學去聽同時進行的3個課外知識講座，每名同學可自由選擇其中的一個講座，不同選法的種數是( )
| A．81 | B．64 | C．48 | D．24 |
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科目：高中數學 來源： 題型：填空題
某校有6間不同的電腦室，每天晚上至少開放2間，要求不同安排方案的種數．現有四位同學分別給出下列四個結果：①
；②
＋2
＋
＋
；③26－7；④
．其中正確結論的序號是________．
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