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【題目】對于函數y=ex,曲線y=ex在與坐標軸交點處的切線方程為y=x+1,由于曲線 y=ex在切線y=x+1的上方,故有不等式ex≥x+1.類比上述推理:對于函數y=lnx(x>0),有不等式(  )

A. lnx≥x+1(x>0)B. lnx≤1﹣x(x>0)

C. lnx≥x﹣1(x>0)D. lnx≤x﹣1(x>0)

【答案】D

【解析】

求出導數和函數圖象與軸的交點坐標,再求出在交點處的切線斜率,代入點斜式方程求出切線方程,再與函數的圖象位置比較,得到不等式.

由題意得,y′=(lnx,且ylnx圖象與x軸的交點是(10),

則在(10)處的切線的斜率是1,∴在(10)處的切線的方程是yx1

∵切線在ylnx圖象上方(x0),∴x1≥lnxx0),

故選:D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

(1)當時,,求的值;

(2)若,求函數的單調遞增區間;

(3)若對任意的恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】阿基米德是古希臘偉大的哲學家、數學家、物理學家,對幾何學、力學等學科作出過卓越貢獻.為調查中學生對這一偉大科學家的了解程度,某調查小組隨機抽取了某市的100名高中生,請他們列舉阿基米德的成就,把能列舉阿基米德成就不少于3項的稱為“比較了解”,少于三項的稱為“不太了解”他們的調查結果如下:

(1)完成如下列聯表,并判斷是否有的把握認為,了解阿基米德與選擇文理科有關?

(2)在抽取的100名高中生中,按照文理科采用分層抽樣的方法抽取10人的樣本.

(ⅰ)求抽取的文科生和理科生的人數;

(ⅱ)從10人的樣本中隨機抽取兩人,求兩人都是文科生的概率.

參考數據:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】近年來,隨著我國汽車消費水平的提高,二手車流通行業得到迅猛發展.某汽車交易市場對2017年成交的二手車交易前的使用時間(以下簡稱“使用時間”)進行統計,得到頻率分布直方圖如圖1.

圖1 圖2

(1)記“在年成交的二手車中隨機選取一輛,該車的使用年限在”為事件試估計的概率;

(2)根據該汽車交易市場的歷史資料,得到散點圖如圖2,其中(單位:年)表示二手車的使用時間,(單位:萬元)表示相應的二手車的平均交易價格.由散點圖看出,可采用作為二手車平均交易價格關于其使用年限的回歸方程,相關數據如下表(表中):

5.5

8.7

1.9

301.4

79.75

385

①根據回歸方程類型及表中數據,建立關于的回歸方程;

②該汽車交易市場對使用8年以內(含8年)的二手車收取成交價格的傭金,對使用時間8年以上(不含8年)的二手車收取成交價格的傭金.在圖1對使用時間的分組中,以各組的區間中點值代表該組的各個值.若以2017年的數據作為決策依據,計算該汽車交易市場對成交的每輛車收取的平均傭金.

附注:①對于一組數據,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為

②參考數據:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,直線的參數方程為為參數).在以原點為極點,軸正半軸為極軸的極坐標系中,曲線的極坐標方程為.

(1)求直線的極坐標方程和曲線的直角坐標方程;

(2)若直線與曲線交于兩點,求.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,曲線C1的參數方程為 (φ為參數),在以O為極點,x軸的正半軸為極軸的極坐標系中,曲線C2是圓心為(2,),半徑為1的圓.

(1)求曲線C1的普通方程和C2的直角坐標方程;

(2)設M為曲線C1上的點,N為曲線C2上的點,求|MN|的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數=

(I)求函數的單調區間;

(II)設函數=(x+1)lnx-x+1,證明:當x>0且x≠1時,x-1與同號。

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數為常數,為自然對數的底數)的圖象在點處的切線與該函數的圖象恰好有三個公共點,求實數的取值范圍是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】潮州統計局就某地居民的月收入調查了人,并根據所得數據畫了樣本的頻率分

布直方圖(每個分組包括左端點,不包括右端點,如第一組表示收入在)。

(1)求居民月收入在的頻率;

(2)根據頻率分布直方圖算出樣本數據的中位數;

(3)為了分析居民的收入與年齡、職業等方面的關系,必須按月收入再從這人中分層抽樣方法抽出人作進一步分析,則月收入在的這段應抽多少人?

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