【題目】已知數列{an}的通項為an , 前n項和為sn , 且an是sn與2的等差中項,數列{bn}中,b1=1,點P(bn , bn+1)在直線x﹣y+2=0上. (Ⅰ)求數列{an}、{bn}的通項公式an , bn
(Ⅱ)設{bn}的前n項和為Bn , 試比較 與2的大小.
(Ⅲ)設Tn= ,若對一切正整數n,Tn<c(c∈Z)恒成立,求c的最小值.
【答案】解:(Ⅰ)由題意可得2an=sn+2, 當n=1時,a1=2,
當n≥2時,有2an﹣1=sn﹣1+2,兩式相減,整理得an=2an﹣1即數列{an}是以2為首項,2為公比的等比數列,故an=2n .
點P(bn , bn+1)在直線x﹣y+2=0上得出bn﹣bn+1+2=0,即bn+1﹣bn=2,
即數列{bn}是以1為首項,2為公差的等差數列,
因此bn=2n﹣1.
(Ⅱ)Bn=1+3+5+…+(2n﹣1)=n2
∴
= .
(Ⅲ)Tn= ①
②
① ﹣②得
∴
又
∴滿足條件Tn<c的最小值整數c=3
【解析】(Ⅰ)利用已知條件得出數列的通項和前n項和之間的等式關系,再結合二者間的基本關系,得出數列{an}的通項公式,根據{bn}的相鄰兩項滿足的關系得出遞推關系,進一步求出其通項公式;(Ⅱ)利用放縮法轉化各項是解決該問題的關鍵,將所求的各項放縮轉化為能求和的一個數列的各項估計其和,進而達到比較大小的目的;(Ⅲ)利用錯位相減法進行求解Tn是解決本題的關鍵,然后對相應的和式進行估計加以解決.
【考點精析】本題主要考查了數列的前n項和的相關知識點,需要掌握數列{an}的前n項和sn與通項an的關系才能正確解答此題.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某創業投資公司擬投資開發某種新能源產品,估計能獲得10萬元到1 000萬元的投資收益.現準備制定一個對科研課題組的獎勵方案:獎金y(單位:萬元)隨投資收益x(單位:萬元)的增加而增加,且獎金不超過9萬元,同時獎金不超過投資收益的20%.
(1)請分析函數y= +1是否符合公司要求的獎勵函數模型,并說明原因;
(2)若該公司采用函數模型y= 作為獎勵函數模型,試確定最小的正整數a的值.
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【題目】設各項均為正數的數列的前n項和為
,滿足
,且
,公比大于1的等比數列
滿足
,
.
(1)求證數列是等差數列,并求其通項公式;
(2)若,求數列
的前n項和
;
(3)在(2)的條件下,若對一切正整數n恒成立,求實數t的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某大學為調研學生在,
兩家餐廳用餐的滿意度,從在
,
兩家餐廳都用過餐的學生中隨機抽取了100人,每人分別對這兩家餐廳進行評分,滿分均為60分.
整理評分數據,將分數以10為組距分成6組: ,
,
,
,
,
,得到
餐廳分數的頻率分布直方圖,和
餐廳分數的頻數分布表:
定義學生對餐廳評價的“滿意度指數”如下:
分數 | |||
滿意度指數 |
(Ⅰ)在抽樣的100人中,求對餐廳評價“滿意度指數”為0的人數;
(Ⅱ)從該校在, 兩家餐廳都用過餐的學生中隨機抽取1人進行調查,試估計其對
餐廳評價的“滿意度指數”比對
餐廳評價的“滿意度指數”高的概率;
(Ⅲ)如果從,
兩家餐廳中選擇一家用餐,你會選擇哪一家?說明理由.
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【題目】已知圓與直線
相切.
(1)若直線與圓
交于
兩點,求
;
(2)設圓與
軸的負半軸的交點為
,過點
作兩條斜率分別為
的直線交圓
于
兩點,且
,試證明直線
恒過一定點,并求出該定點的坐標.
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【題目】已知點在拋物線
上,且
到拋物線
的焦點
的距離等于2.
求拋物線的方程;
若直線與拋物線
相交于
兩點,且
為坐標原點),求證直線
恒過
軸上的某定點,并求出該定點坐標.
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【題目】某公司生產電飯煲,每年需投入固定成本40萬元,每生產1萬件還需另投入16萬元的變動成本,設該公司一年內共生產電飯煲萬件并全部銷售完,每一萬件的銷售收入為
萬元,且
(
),該公司在電飯煲的生產中所獲年利潤為
(萬元),(注:利潤=銷售收入-成本)
(1)寫出年利潤(萬元)關于年產量
(萬件)的函數解析式,并求年利潤的最大值;
(2)為了讓年利潤不低于2360萬元,求年產量
的取值范圍.
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【題目】我國是世界上嚴重缺水的國家,某市政府為了鼓勵居民節約用水,計劃調整居民生活用水收費方案,擬確定一個合理的月用水量標準(噸),一位居民的月用水量不超過
的部分按平價收費,超過
的部分按議價收費.為了了解居民用水情況,通過抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數據按照
,
,
,
分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)求直方圖中的值;
(Ⅱ)若將頻率視為概率,從該城市居民中隨機抽取3人,記這3人中月均用水量不低于3噸的人數為,求
的分布列與數學期望.
(Ⅲ)若該市政府希望使85%的居民每月的用水量不超過標準(噸),估計
的值(精確到0.01),并說明理由.
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