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11．若如圖程序輸入A=1，B=3時，輸出的結果是（　　）

A．

1，3

B．

4，1

C．

4，-2

D．

1，1

分析模擬程序的運行，根據賦值語句的功能即可得解．

解答解：模擬程序的運行，可得
A=1，B=3
A=1+3=4，
B=4-3=1
輸出A，B的值分別為4，1．
故選：B．

點評本題考查順序結構，考查學生的讀圖能力，考查學生的計算能力，屬于基礎題．

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科目：高中數學 來源： 題型：選擇題

3．已知△ABC三邊的長分別為5、12、13，則△ABC的外心O到重心G的距離為（　　）

A．

$\frac{13}{3}$

B．

$\frac{13}{6}$

C．

D．

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

2．在△ABC中，D為BC邊上一點，BC=3BD，AD=$\sqrt{2}$，∠ADC=45°．若AC=$\sqrt{2}$AB，則BD=2+$\sqrt{5}$．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

19．

已知橢圓C：$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1（a＞b＞0）的離心率為$\frac{2}{3}$，b=$\sqrt{5}$．
（1）求橢圓C的標準方程；
（2）F₁，F₂分別為橢圓的左、右焦點，A、B為橢圓的左、右頂點，P為橢圓C上的點，求證：以PF₂為直徑的圓與以AB為直徑的圓相切；
（3）過左焦點F₁作互相垂直的弦MN與GH，判斷MN的中點與GH的中點所在直線l是否過x軸上的定點，如果是，求出定點坐標，如果不是，說出理由．

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科目：高中數學 來源： 題型：選擇題

6．設f（x）滿足f（-x）=-f（x），且在[-1，1]上是增函數，且f（-1）=-1，若函數f（x）≤t²-2at+1對所有的x∈[-1，1]，當a∈[-1，1]時都成立，則t的取值范圍是（　　）