【題目】如圖, 是邊長(zhǎng)為3的正方形,
平面
,
,
,BE與平面
所成角為
.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)設(shè)點(diǎn)M在線段BD上,且平面BEF,求
的長(zhǎng).
【答案】(Ⅰ)見證明;(Ⅱ)(Ⅲ)
【解析】
(Ⅰ)利用線面垂直的判定定理即可證得題中的結(jié)論;
(Ⅱ)建立空間直角坐標(biāo)系,利用平面的法向量可得二面角的余弦值;
(Ⅲ)結(jié)合(Ⅱ)中的結(jié)果和空間向量的結(jié)論求得點(diǎn)M的坐標(biāo)即可求得的長(zhǎng).
(Ⅰ)因?yàn)?/span>平面
,所以
,
因?yàn)?/span>是正方形,所以
,
又BD,DE交于點(diǎn)E,從而平面
.
(Ⅱ)因?yàn)?/span>DA,DC,DE兩兩垂直,所以建立空間直角坐標(biāo)系如圖所示.
因?yàn)?/span>BE與平面所成角為
,即
所以.由
可知
,
則,
,
,
,
,
所以,
設(shè)平面BEF的法向量為,則
,
即,令
,則
因?yàn)?/span>平面
,所以
為平面
的法向量,
,
所以.
因?yàn)槎娼菫殇J角,所以二面角的余弦值為
.
(Ⅲ)點(diǎn)M是線段BD上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè).則
,
因?yàn)?/span>平面BEF,所以
,
即,解得
.
此時(shí),點(diǎn)M坐標(biāo)為,
,符合題意.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 下列結(jié)論錯(cuò)誤的是
A. 命題:“若,則
”的逆否命題是“若
,則
”
B. “”是“
”的充分不必要條件
C. 命題:“,
”的否定是“
,
”
D. 若“”為假命題,則
均為假命題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形是正方形,四邊形
是梯形,
∥
,
,平面
平面
,且
.
(Ⅰ)求證:∥平面
;
(Ⅱ)求二面角的大小;
(Ⅲ)已知點(diǎn)在棱
上,且異面直線
與
所成角的余弦值為
,求線段
的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】口袋里裝有編號(hào)為1,2,3,4的四個(gè)小球,有放回的抽取兩次,記錄兩次取到小球的編號(hào)分別為,
.獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則如下:
①若,則獎(jiǎng)勵(lì)玩具一個(gè);
②若,則獎(jiǎng)勵(lì)水杯一個(gè);
③其余情況獎(jiǎng)勵(lì)飲料一瓶.
小亮準(zhǔn)備參加此項(xiàng)活動(dòng).
(Ⅰ)求小亮獲得玩具的概率;
(Ⅱ)請(qǐng)比較小亮獲得水杯與獲得飲料的概率的大小,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為
,直線
與
軸的交點(diǎn)為
,與
的交點(diǎn)為
,且
.
(Ⅰ)求的方程;
(Ⅱ)設(shè)過定點(diǎn)的直線
與拋物線
交于
,
兩點(diǎn),連接
并延長(zhǎng)交拋物線的準(zhǔn)線于點(diǎn)
,當(dāng)直線
恰與拋物線相切時(shí),求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
(1)求的軌跡
(2)過軌跡上任意一點(diǎn)
作圓
的切線
,設(shè)直線
的斜率分別是
,試問在三個(gè)斜率都存在且不為0的條件下,
是否是定值,請(qǐng)說明理由,并加以證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在邊長(zhǎng)為2的菱形中,
,
于點(diǎn)
,將
沿
折起到
的位置,使
,如圖2.
(1)求證:平面
;
(2)在線段上是否存在點(diǎn)
,使平面
平面
?若存在,求
的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)若關(guān)于x的不等式ax2﹣3x+2>0(a∈R)的解集為{x|x<1或x>b},求a,b的值;
(2)解關(guān)于x的不等式ax2﹣3x+2>5﹣ax(a∈R).
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