【題目】已知函數f(x)是奇函數,且在(﹣∞,+∞)上為增函數,若x,y滿足等式f(2x2﹣4x)+f(y)=0,則4x+y的最大值是( )
A.10
B.﹣6
C.8
D.9
【答案】C
【解析】解:∵函數f(x)是奇函數,x,y滿足等式f(2x2﹣4x)+f(y)=0,
∴f(2x2﹣4x)=﹣f(y)=f(﹣y),
∵函數f(x)在(﹣∞,+∞)上為增函數,
∴2x2﹣4x=﹣y,
∴4x+y=﹣2x2+8x=﹣2(x﹣2)2+8≤8,當x=2時,取等號.
故4x+y的最大值為:8.
所以答案是:C.
【考點精析】本題主要考查了函數奇偶性的性質的相關知識點,需要掌握在公共定義域內,偶函數的加減乘除仍為偶函數;奇函數的加減仍為奇函數;奇數個奇函數的乘除認為奇函數;偶數個奇函數的乘除為偶函數;一奇一偶的乘積是奇函數;復合函數的奇偶性:一個為偶就為偶,兩個為奇才為奇才能正確解答此題.
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【題目】設l、m兩條不同的直線,α是一個平面,則下列命題不正確的是( )
A.若l⊥α,mα,則l⊥m
B.若l⊥α,l∥m,則m⊥α
C.若l⊥α,則m⊥α,則l∥m
D.若l∥α,m∥α,則l∥m
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】原命題:“設a,b,c∈R,若a>b,則ac2>bc2”,在原命題以及它的逆命題、否命題、逆否命題中,真命題的個數為( )
A.0
B.1
C.2
D.4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知集合P={x|x2﹣x﹣2≤0},Q={x|log2(x﹣1)≤2},則(RP)∩Q等于( )
A.(2,5]
B.(﹣∞,﹣1]∪[5,+∞]
C.[2,5]
D.(﹣∞,﹣1]∪(5,+∞)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義集合運算:A⊙B={z︳z=xy(x+y),x∈A,y∈B},設集合A={0,1},B={2,3},則集合A⊙B的所有元素之和為( )
A.0
B.6
C.12
D.18
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】上海某中學從40名學生中選1名作為上海男籃拉拉隊的成員,采用下面兩種方法:
方法一:將這40名學生從1~40進行編號,相應的制作寫有1~40的40個號簽,把這40個號簽放在一個暗箱中攪拌均勻,最后隨機地從中抽取1個號簽,與這個號簽對應的學生幸運入選.
方法二:將39個白球與一個紅球混合放在一個暗箱中攪拌均勻,讓40名學生逐一從中摸取一個球,摸到紅球的學生成為拉拉隊的成員.
試問這兩種方法是否都是抽簽法?為什么?這兩種方法有何異同?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數(
滿足:
(1),
(2)在區間內有最大值無最小值,
(3)在區間內有最小值無最大值,
(4)經過。
(1)求的解析式;
(2)若,求
值;
(3)不等式的解集不為空集,求實數
的范圍.
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